望直港镇中心小学集体备课制度为了做到资源共享，集思广益，提高课堂教学效果，对集体备课提出如下要求：一、组织形式：1、以年级学科为单位进行集体备课，双周一下午放学后开始活动（集体研究课时间由本备课组商议临时决定，不要利用周一下午的集体备课时间，一个月备课组至少开展一次研究课活动）。内容主要是教材教法的研究，知识点的确定及学法指导。2、全校以学科为单位进行集体备课，研究教学中存在的问题，积极探索新的教改思路，交流教学中成功的教学经验。3、全校语文6个备课组，数学分一二年级、三年级、四五年级、六年级4个备课组，英语为1个大备课组，体育1个备课组，艺术1个备课组。二、要求：1、集体备课要做到时间、地点、内容及主备人四落实。2、由备课组长组织本组老师对所备单元进行深入的教材分析，使老师能准确地把握教材的地位、重难点及教育价值，提高老师个体灵活驾驭教材的能力，并确定由主备人对本单元（或章节）进行初备。3、以备课组为单位对主备人的备课初稿进行讨论、修订。（主备人应在一周前把所备初稿交到任课老师手中。）这一过程应该真正成为师师互动的课程，主备人介绍了设计思路以后，其他老师可
