精选优质文档-倾情为你奉上八年级语文考后分析一、考试后发现的教学问题1，基础知识不扎实，首先是字词，掌握得不牢固，古诗文背诵还有待提高，其次是基本的文学常识要进一步巩固，如一些表达方式，常见的修辞方法，要分得清，判得准。2，课文知识重点还不熟识，对重点课文的理解还很肤浅，这说明在学课文时候不认真，只了解了课文的大概内容。对教材的背景，和作者的思想感想理解的还很简单，没有深度。3，写作能力还比较差，相当一部分同学不能按要求写出令人满意的作文来。对作文的章法了解甚少，不知道怎样谋篇布局，怎样布置作文结构，使用何种表现方法，运用何种修辞手段，对人物缺少形象化的描绘。弄不清自然环境与人物的关系。语言粗糙，词汇匮乏。表述简单，语法不通，错别字层出不穷。4，审题不准，做题大意马虎。字迹潦草，书写脏乱，卷面狼藉。二、今后的建议：1、注重知识的积累，强调语言的运用语文知识的积累，包括字词积累、诗文积累(包括名著)及文化常识积累等，这是语文素养形成和发展的基础，历来是初中语学教学的重要任务之一，积累的目的在于运用，生活处处有语文，语文就在生活中，要在教学中
