精选优质文档-倾情为你奉上资源教室工作总结奉贤区齐贤学校在区教育局基教科和康复中心的关心指导下，在学校领导的重视下，本学期资源教室活动围绕“按需施教、开发潜能、人人有所发展”为重点，通过对5位轻度智力障碍的学生进行个别辅导。改变他们自卑、孤僻，缺乏自信心的状态，在心理健康、展示才能、重新竖立自信的舞台等方面有了不错的收获。具体工作总结如下：（一）加强宣传，提高认识特殊教育发展是社会文明进步的标志之一。重视和发展特殊教育，是贯彻落实十七大精神，关注民生，关爱弱势群体，建设和谐社会的必然要求。因此，本学期我们认真领会文件精神，认真落实“普通学校随班就读工作职责和资源教师工作职责。”在学校、班主任、任课老师等不同层面宣传资源教室成立的意义和作用。（二）借助中心指导、提高教师的教育能力1、基教科副科长张桂英、惠敏学校校长鞠雪华带领的区特教专家小组对齐贤学校资源教室的运行情况进行了调研，专家小组还根据检查的情况提出了宝贵意见2、充分借助康复中心巡回指导老师的面授指导，开展资源教室课程设置、随班就读资源教室运行方案、学生个别化教学计划制定等工作。 3
