精选优质文档-倾情为你奉上中国科举制度与高考利弊分析南充师范学校 李长江 一、科举制度及其演变科举制度是各封建王朝设立科目，通过统一考试选拔官吏的制度。因分科取士而得名。其以怀牒自投为主要特征，以试艺好坏为取弃的主要依据，以进士科为主要取士科目。中国是世界上最早注意研究选拔人才的国家之一，早在西周时期就已经有了选士、贡士的办法。但是，作为封建皇朝从知识分子中选拔人才担任官吏的一种制度，是在西汉以后逐渐形成的。西汉政府是以察举制作为任用官吏的基本制度。魏晋时又发展为九品中正制。这些制度的共同特点是依赖地方官吏发现和推存人才，选 才授官的大权掌握在士族地主手中，一般庶族地主难以出仕从政，这就严重地阻碍了封建统治基础的扩大和封建中央集权制度的巩固。隋文帝时取消了九品中正制，设立秀才科，考试成绩优秀者 称之为秀才，可任用为官。隋炀帝大业二年606年，始设进士科，士人可通过地方官推存参加考试，这就是科举制度的开始。从此以后，历代封建政权对人才选拔就由荐举制一变而为考试制，这是统治阶级选拔人才制度的一个历史进步。
