三角形的认识(详案)(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 三角形的特性教学内容:人教版小学数学四年级下册P60-P61。教材内容分析:本课三角形的特性是人教版小学数学四年级下册第五单元的起始课。本单元教学包括三角形的特性、三角形的三边关系、三角形的内角和,三角形的分类四个部分。有关三角形知识的学习是小学阶段图形与几何部分十分重要的基础知识之一,也是今后学习多边形的基础。学情分析: 学生在第一学段中已经初步认识了三角形,在四年级上册已经认识了平行与垂直、平行四边形及梯形,能作平行四边形及梯形的高。本课是在此基础上学习三角形的特性,理解三角形的定义,掌握画高的方法,体会三角形的稳定性,为后续三角形的三边关系、内角和、分类等探究打好基础。教学目标:1、能理解并准确描述三角形的定义,能说出三角形各部分名称。2、会在三角形内画高,理解三角形的高与底是相对应的。3、通过实验,学生能知道三角形的稳定性及其在生活中的应用,从而体会数学与生活的联系。教学重点:理解三角形的定义并认识其各部分名称,学会三角形内画高。教学难点:学生掌握画高的方法。教学准备:三角尺、课件

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