一年级品生《正确的姿势》(共13页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上正确的姿势山东人民版小学一年级品德与生活上册 第一课时活动过程:一、创设情境,激情引趣:导入新课1.教师谈话:小朋友们,这节课我们来做一个小游戏,名字叫“我来做你来猜”,游戏规则是,老师在前面做动作,你们用一个字来猜老师做的是什么动作。教师分别摆出“坐立走”的姿势,学生进行自由猜测,并说出理由。(教师随机板书:坐立走)2.教师过渡:刚才大家猜的都很正确,这节课我们一起学习什么是正确的坐立走姿势。(教师补充课题:正确的 姿势)在学习的过程中我们还要发现坐得最正确、站得最正确、走得最正确的小朋友,为他们颁发“坐之星”、“立之星”、“走之星”小奖花。 二、互动交流,体验探究:正确的坐立走姿势1.探究一:坐的姿势(1)教师引导学生交流调查结果及感受:课前,大家认真观察了生活中人们是怎样坐的,谁来谈谈你的调查结果和感受?(2)学生谈调查及感受:有的人把腿放在屁股底下坐;有的人翘着二郎腿坐;有的人趴在桌子上坐;有的人斜着身子坐(3)教师小结:对,不正确的坐姿不仅不美观,还对我们的身体有害

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