五年级奥数-分数大小的比较(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上龍腾学科教师辅导讲义讲义编号 LTJYsxsrl003学员编号：LTJY003 年 级：六年级 课时数：3学员姓名: 辅导科目：数学 学科教师：孙仁龙学科组长签名及日期2015.01.14教务长签名及日期课 题分数的大小比较授课时间：2015.01.15备课时间：2015.01.02教学目标1.了解分数产生的原因,理解分数的意义,弄清分子,分母,分数单位的含义；2. 掌握分数的读法和写法,进一步理解分数单位；3. 掌握分数与除法之间的关系,并能进行简单的应用；4. 加深对分数意义和分数与除法关系的理解.会熟练地比较分数的大小；5. 理解和掌握真分数,假分数的意义和特征,学会把假分数化成整数；6. 学生理解和掌握带分数的意义及特征,掌握把假分数化成带分数的方法,并能正确地把假分数化成带