精选优质文档-倾情为你奉上交往艺术新境界教学目标 ：知识与技能：了解基本的交往技能，初步掌握人际交往的基本礼仪和技巧，提高人际交往的能力。过程与方法：采用启发式教学，通过情景表演和材料展示，引导学生参与讨论，自主探究，逐步总结出交往的技巧，达到学习目的。情感、态度、价值观：善于与人交往，在交往中学会倾听，学会表达，学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。 教学重点和难点 ：掌握三种基本的交往技巧：学会倾听，学会表达，学会赞美他人。 教学过程：一、趣味测试，导入新课课件展示趣味小测试“你是否讨人喜欢”，学生进行掌握测试，完成后在小组内交流。通过测试引起学生思考：我们的生活中离不开与别人的交往，但在交往中为什么有的人非常受人欢迎，而有的人却恰恰相反呢？怎样才能成为一个受欢迎的人呢？从而导入新课：交往讲艺术。二、师生合作，共同探究1、 用心倾听情景演示：观看漫画一（反映交往中不注意听他人说话的情形），用自己的理解将画中的内容表演出来。（学生自荐上台表演）提出问题：自己在生活中遇到过类似的情形吗？当时心里有什么感受？从中我们得到什么启发
