研究方法与论文写作课件第四章 正交试验设计.ppt

上传人:温*** 文档编号:870830 上传时间:2018-11-03 格式:PPT 页数:97 大小:4.35MB
下载 相关 举报
研究方法与论文写作课件第四章 正交试验设计.ppt_第1页
第1页 / 共97页
研究方法与论文写作课件第四章 正交试验设计.ppt_第2页
第2页 / 共97页
研究方法与论文写作课件第四章 正交试验设计.ppt_第3页
第3页 / 共97页
研究方法与论文写作课件第四章 正交试验设计.ppt_第4页
第4页 / 共97页
研究方法与论文写作课件第四章 正交试验设计.ppt_第5页
第5页 / 共97页
点击查看更多>>
资源描述

1、6. 正交实验设计正交试验设计 基本概念 :就是安排 多因素试验 、寻求最优水平组合 的一种高效率试验设计方法。适用于 3个或 3个以上的试验因素。正交试验设计基本特点 :用部分试验来代替全面试 验,通过对部分试验结果的分析了解全面试验。1.正交试验设计的概念正交试验设计的概念2.正交试验设计的原理正交试验设计的原理eg1: 考察增稠剂用量、 pH值和杀菌温度对豆奶稳定性的影响。每个因素设置 3个水平进行试验。分析 : 增稠剂用量定为 A因素,设 5% 、 10% 、 15%( A1 A2、 A3) 3水平;pH值定为 B因素,设 4.0、 4.5、 5.0( B1、 B2 、 B3) 3个水

2、平;杀菌温度定为 C因素,设 50 、 60 、 70 ( C1、 C2、 C3 ) 3个水平。在试验安排中 ,每个因素在研究的范围内选几个水平,就好比在选优区内打上网格 ,如果网上的每个点都做试验,就是全面试验。如上例中, 3个因素的选优区可以用一个立方体表示(图 10-1), 3个因素各取 3个水平,把立方体划分成 27个格点,反映在 图 10-1上就是立方体内的 27个 “.”。若 27个网格点都试验,就是全面试验,其试验方案如表 10-1所示。 表表 10-13 因 素 3 水 平 的 全 面试验水平组合数为 33=27, 4 因素 3水平的全面试验水平组合数为 34=81 , 5因素

3、 3水平的全面试验水平组合数为 35=243,这在科学试验中是有可能做不到的。 图图 10-1正交设计就是从选优区全面试验点(水平组合)中挑选出有代表性的部分试验点(水平组合)来进行试验。图 10-1中标有试验号的九个 “ ()” ,就是利用正交表 L9(34)从 27个试验点中挑选出来的 9个试验点。即:(1)A1B1C1 (2)A2B1C2 (3)A3B1C3(4)A1B2C2 (5)A2B2C3 (6)A3B2C1(7)A1B3C3 (8)A2B3C1 (9)A3B3C2上述选择 ,保证了 A因素的每个水平与 B因素、 C因素的各个水平在试验中各搭配一次 。对于 A、 B、 C 3个因素

4、来说, 是在 27个全面试验点中选择 9个试验点,仅是全面试验的 三分之一。从图 10-1中可以看到 , 9个试验点在选优区中分布是均衡的,在立方体的每个平面上 ,都恰是 3个试验点;在立方体的每条线上也恰有一个试验点。9个试验点均衡地分布于整个立方体内 ,有很强的代表性,能够比较全面地反映选优区内的基本情况。 1.3 正交表及其基本性质1.3.1 正交表 由于正交设计安排试验和分析试验结果都要用正交表,因此,我们先对正交表作一介绍。表 10-2是一张正交表,记号为 L8(27),其中“ L” 代表正交表; L右下角的数字 “ 8” 表示有 8行 ,用这张正交表安排试验包含 8个处理 (水平组合 ) ;括号内的底数 “ 2” 表示因素的水平数,括号内 2的指数“ 7” 表示有 7列 ,用这张正交表最多可以安排 7个 2水平因素。 Ln( tq)正交设计正交设计试验总次数,行数试验总次数,行数 因素水平数因素水平数因素个数,列数因素个数,列数等水平正交表等水平正交表 Ln( tq)L为正交表符号( Latin), n为试验次数,即正交表行数, t为因素的水平数,即 1列中出现的不同数字的个数, q为最多能安排的因素数,即正交表的列数。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 课件讲义

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。