1、广州市萝岗区 20072008 学年第一学期期末质量检测九年级化学试题（本试卷共两部分，第一部分 1 至 3 页，第二部分 3 至 6 页，共 6 页，满分 100 分，考试时间 80 分钟）注意事项：1. 答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名。2. 选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；不能答在试卷上。3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准
2、使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4. 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。5. 全卷共三大题 31 小题，请考生检查题数。可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 C 12 Ca 40 C 12第一部分 选择题（共 40 分）一、选择题（本题包括 20 小题，每小题 2 分，共计 40 分。）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分。1以下不是化石燃料的是A天燃气 B. 煤 C 液化石油气 D 氢气2下列变化中，不属于化学变化的是A.二氧化硫在空气中造成酸雨 B.气球充入过
3、量空气爆炸C.纸张燃烧 D.铜在潮湿的空气里生成铜绿3“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”（选自柳宗元的江雪），雪的形成说明空气中含有A氮气 B水蒸气 C二氧化碳 D氧气4下列图标中，属于禁止带火种的标识是5. 右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是A. S+O2 SO2 B. 2CO+O2 2CO2C. 2H2+O2 2H2O D. CH4+2O2 CO2+2H2O6. 牛奶、豆腐等食品中含丰富的钙，这里的“钙”通常指的是A.钙分子 B.钙原子 C.钙元素 D.钙单质7生铁放入足量的稀硫酸充分反应后，剩余的固体残渣主要是A.铁 B.钢 C.碳
4、 D.硫酸亚铁8正确量取 13ml 液体，应选用的仪器是 15 ml 量筒 10 ml 量筒 20 ml 量筒 胶头滴管A. B. C. D. 9如图是某个化学反应前后各种物质的微观模拟图，图中 分别表示不同元素的原子。根据图示判断，该反应属于 A. 化合反应 B分解反应 C置换反应 D无法判断10NO 是大气污染物，但少量 NO 在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO 只能用排水集气法。对 NO 的猜想或评价正确的是A易溶于水 B可能极易与氧气反应 C易与水反应 D有害无利11根据组成元素的类别，对下列氧化物分类，其中种与另外三种不属于同一类别，它是A.MnO2 B.CuO C
5、.SO2 D.Al2O3 12碘酸钾是一种可加在食盐里预防碘缺乏症的物质，在这种物质中碘元素显+5 价，则它的化学式为AKIO 4 BKIO 3 CKIO 2 D KI 13下面关于“化学之最”的叙述中不正确的是A.海洋是地球上最大的储水库 B.金刚石是天然存在的最硬的物质C.铝是地壳中含量最多的元素 D.氮气是空气中体积分数最大的气体14造成酸雨的主要物质是A. 二氧化氮和二氧化碳 B.一氧化碳和二氧化碳C. 二氧化硫和二氧化碳 D. 二氧化硫和二氧化氮15只用 C、CO、CuO、CaCO 3、稀盐酸五种物质，进行单独或两两反应，可写出生成物中有 CO2的化学方程式有 A.2 个 B.3 个
6、 C.4 个 D.5 个16在实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火方法是A.用水冲灭 B.用泡沫灭火器扑灭 C.用嘴吹灭 D.用湿抹布扑盖17下列关于分子和原子的说法，正确的是A.分子构成物质，原子也能直接构成物质B.分子不停地运动，原子静止不动C.在化学反应前后，分子和原子的种类保持不变D.不同种类的原子，不能相互结合成分子18葡萄糖（C 6H12O6）是一种重要的营养物质。下列关于葡萄糖的说法，不正确的是A.葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成B.葡萄糖分子中含有 6 个碳原子和 6 个水分子C.葡萄糖中各元素的质量比为：C:H:O 为： D.葡萄糖的相对分子质量为 180
7、19实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花；用排水法收集氧气；从水槽中取出导管；熄灭酒精灯，其操作顺序正确的是A. B.C. D.20某反应 A+2B=C，若有 15 g A 和一定量的 B 恰好完全反应，生成 35 g C，则参加反应的 B 物质的质量为A20g B10g C15g D无法计算第二部分 非选择题（共 60 分）二、本题包括 6 小题，共 28 分。21（5 分）用化学式或化学符号填空：（1）干冰 ； （2）天然气的主要成分 ；（3）两个硫酸根离子 ； （4）保持水化学性质的最小粒子 ；（5）6 个硫原子构成的硫
8、分子 。22（3 分）写出下列数字“2”表示的意义（1）Mg 2+ ；（2）H 2O ；（3） 。23（3 分）根据以下七种物质：洁净的空气 矿泉水 铁粉 金刚石 硫酸铜溶液 C 60 氮气 回答下列问题（答案均填上序号）：属纯净物的是 ； 属单质的是 ；(3)能与硫酸铜溶液反应的是 。24（4 分）利用化学知识，可以防止生活中一些不利现象的产生：为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做 试验；不是经常使用的锁，开启时往往比较困难，可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末，便容易开启，这是因为 ；2005 年哈尔滨发生严重的松花江水污染事件，有关部门利用大量活性炭使水净化，这是利用了活性炭的 性；为
9、保证安全，凡是可燃性的气体，点燃前都要检验气体的 。25（6 分）根据下列粒子的结构示意图，回答下列问题：用元素符号表示 B 粒子_，它是_气体元素；A、B、C、D 中表示同种元素的粒子是_(填序号)；(3)随着“神舟六号”的发射成功,我国还将发射绕月探测卫星。其任务之一是寻找一种新能源氦 3, 氦 3 原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为 ；(4)离子的离子符号为 ，它属于 。（填“阳离子”或“阴离子”）26（7 分，化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分）将一种无色无味的液体 A 装入试管，用带火星的木条试验，无明显现象，而向其中加入少量黑色粉末 B 后，迅速产生气泡，
10、生成了使带火星的木条复燃的气体 C，使金属 D 红热并伸入盛有气体 C、瓶底有少量液体 E 的集气瓶中，金属 D 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 F，（1）写出各物质的名称：C： ，F： ；（2）黑色粉末 B 在该反应中起 作用，是这个反应的 剂；（3）写出金属 D 在 C 中燃烧的化学方程式_，指出该反应的基本类型_。三、本题包括 4 小题，共 28 分。27、（3 分）我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气，右图为测定空气中氧气含量的实验装置图。（1）实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？；（2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的 1/5 的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论
11、？ ； 。28（6 分）某课外活动小组为探究蜡烛的有关化学性质，已进行了查资料（内容略）、部分实验设计和观察及假设了部分结论，假如你是该组的成员，请你根据下表完成整个探究报告（填写在表中）。实验操作 实验现象 结论A 将一根细木条按下图所示放入火焰中，约 2 秒后立即取出木条中间被烧痕迹最轻，越往两侧被烧痕迹越重B 将涂有澄清石灰水的玻璃片放在火焰上方 C 假如蜡烛中含有氢元素，则蜡烛燃烧的产物中会有水，请根据次假设写出验证的实验步骤 29（8 分）图 1 是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，小明于是对原实验进行了重新设计，如图 2，实验装置如下：图 1
12、 改进前 图 2 改进后实验操作a向盛有 20mL 蒸馏水的烧杯中滴入 3-4 滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色。b取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象。c在 B、C 试管内分别倒入 5mL 烧杯中的酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较)。然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用。另在 A、D 试管中分别倒入 2mL 浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图 2 连接好，并将 D 试管放置在热水中，观察几分钟，请回答：（1）进行操作 a 的实验目的是 ；（2）操作 c 观察到的现象是 ；（3）由此可以得到的实验结论是 ；（4）对比改进前的实验还有一个优点是 。30（11
13、 分）老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂瓶, 分别是固体和液体, 小青分别取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究: (1)此气体是什么物质? 验证它的实验方案如下:猜 想 验证猜想的实验步骤(1 分) 现象及 (1 分) 结论(1 分)我认为此气体可能是(1 分)产生此气体的一个化学方程式是 (2 分)若想制取该气体, 发生装置将选取下图中的 (填序号, 以下同), 收集装置选取 .(2)有同学猜想无色气体还可能是另外一种气体, 产生它的其中一个化学方程式是(2 分); 收集装置可采用上图中的 (填序号).四、计算题(共 4 分)31将少
14、量 CO2气体通入足量的石灰水中，不一会儿，产生了大量白色沉淀，将沉淀过滤、洗涤、干燥、称量，得到 5 克沉淀，求参加反应的 CO2质量？萝岗区 20072008 学年第一学期期末质量检测九年级化学试题参考答案及评分说明一、选择题.（本题包括 20 小题，每小题 2 分，每小题只有一个正确选项，共 40 分）1. D 2.B 3. B 4. B 5. C 6.C 7. C 8. B 9. A 10.B 11.C 12.B 13. C 14.D 15. C 16. D 17. A 18. B 19. A 20. A三、本题包括 6 小题，共 28 分。21（5 分，1 空 1 分） CO 2；
15、CH 4； 2SO 42-； H 2O； S 6。 22 （3 分，1 空 1 分）一个镁离子带两个单位正电荷； 一个水分子中含有两个氢原子；铁元素显正二价。23（3 分， 1 空 1 分）（答案均填上序号）； ； (3)。24（4 分， 1 空 1 分）检验 CO2含量； 石墨有滑腻感； 吸附； 纯度。25（6 分， 1 空 1 分）Ne，稀有； A、D； 2； Cl -，阴离子。26 （7 分，化学方程式 1 空 2 分，其余 1 空 1 分）（1）C：氧气 F：四氧化三铁； （2）催化，催化； 3Fe+2O 2 点燃 Fe3O4，化合反应。三、本题包括 4 小题，共 28 分。27、（3
16、 分，1 空 1 分）（1）为了保证将广口瓶中的氧气完全消耗掉； (2)氮气不溶于水；氮气在点燃的条件下不与氧气反应。（其它合理答案均给分）28（6 分）实验操作 实验现象 结论A 将一根细木条按下图所示放入火焰中，约 2 秒后立即取出木条中间被烧痕迹最轻，越往两侧被烧痕迹越重蜡烛燃烧时，外焰的温度最高，焰心的温度最低 B 将涂有澄清石灰水的玻璃片放在火焰上方玻璃片上有一层白色沉淀物（玻璃片上的石灰水变浑浊）蜡烛燃烧后产生的是二氧化碳气体C 假如蜡烛中含有氢元素，则蜡烛燃烧的产物中会有水，请根据次假设写出验证的实验步骤 在蜡烛火焰的上方罩一个干燥洁净的烧杯烧杯壁上有小液滴 因蜡烛燃烧后产生了水
17、，说明蜡烛中含有氢元素 29（8分） （1） 对比 ；（2）C 试管中的酚酞溶液很快变红色，B 试管中的酚酞溶液慢慢变红色 ；（3） 分子是客观存在，并总在不断运动的 温度越高，分子运动速度越快 ；（4） 更严谨、能体验化学变化的慢过程 。（其它合理答案均给分）30（11 分, 化学方程式 1 空 2 分，其余 1 空 1 分）猜 想 验证猜想的实验步骤(1 分) 现象(1 分) 结论(1 分)O2 (1 分)将带火星的木条伸入试管内部 带火星的木条复燃 此气体为氧气 产生此气体的一个化学方程式是 (2 分) B , 收集装置选取 C 。 (2)化学方程式是(2 分)2HC1+CaCO 3=CaC12+H2O+CO2; E (填序号).31（4 分，化学方程式 1 分，计算过程 2 分，答案 1 分）答：参加反应的 CO2的质量为 2.2g
