精选优质文档-倾情为你奉上探索因式分解的方法 1、提取公因式法教学设计宁强县第一初级中学 张丽琴一、教材分析：“因式分解”是“华东师大版八年级数学（上）”第12章第5节内容。本课安排在“整式的乘法”后，明确了因式分解与整式乘法的联系，起到知识的承上启下的作用。本节主要讲 “提公因式法”，为一个课时。提取公因式法是因式分解的基本方法，也为学习因式分解的其他方法及利用因式分解解一元二次方程打下坚实的基础。二、目标分析： 知识与技能：1、理解因式分解的含义，能判断一个式子的变形是否为因式分解。理解公因式的含义，能够快速准确地找出公因式。2、熟练运用提取公因式法分解因式，达到高效学习的目的。 过程与方法：经历自主探究、合作交流、类比归纳的学习过程，体会类比、整体的数学思想方法，形成自己的数学的学习模式。情感态度、价值观：培养学生养成探究的习惯，将“探究”作为一种自觉行为，并体会由此带来的快乐，从中感受数学的应用价值。三、教学重难点： 教学重点：理解因式分解的含义及运用提取公因式法分解因式。 教学难点：
