六年级心理健康9-16课(下)(共19页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第九课 妈妈请您听我说一、设计背景小学五、六年级开始进入青春期。青春期的孩子正处在未成年人向成年人的过渡时期,这个阶段人的心理发育处在活跃状态。随着知识的积累和对社会了解的进一步加深,主观意识不断增强,以往的生活方式在不断地调整,这个时期的孩子就会产生逆反情绪。 随着他们对于社会、家庭、学习、生活的参与度的不断提高,他们的思维也随之而不断改变。由于他们的经验和能力具有一定的缺失性,行为和思维具有一定的盲目性,对于事物的认知和理解缺乏深度和广度,他们的心理还不够成熟,事实和思维之间的差距会对他们的心理造成一定的影响,他们对于事物的认知会常处于纠结与困惑之中。他们为了能够不断地适应各种需求,不断地修正自己的思维和对现实社会的认识,所以,这个青春期的孩子烦恼就会油然而生。 二、教学目标1.协助学生了解亲子冲突的原因。2.理解父母,学会化解与父母的矛盾和冲突。3.学生体会到父母对自己的爱,激发学生对父母的爱和感恩、体贴父母的情感。三、教学重难点教学重难点:理解父母,学会化解与父母的矛盾和冲突。四、教学准备每位同

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