六年级上生命与健康常识(共23页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上1.生命本无价教学目标:1、通过学习学生知道由于生命的存在世界才充满活力与生机,如果生命不存在了,就失去了世间一切的存在的基础。2、通过学习学生要明白生命本无价,但要感受到生命的神奇和伟大。3、通过学习,学生要既珍爱自己,还有善待他人。4、让我们在感受生命的基础上,敬重生命,热爱生命。教学重点:学生在感受生命的神奇和伟大,在珍爱自己的同时善待他人。教学难点:怎样去珍惜自己的生命和善待他人的生命。教具准备:多媒体课件教学过程:一、听故事后提问导入新课:老师讲故事后提问:1、你知道世界上有那些东西是有生命吗?生命宝贵吗?请举例说明。 2、老师叙述:阳光、雨露、空气、食物你觉得那样最重要?3、我们人类有什么东西是一去不复返的?(时间、生命)它们哪个更为重要呢?二、自学课文。想想你觉得有什么问题需要弄清楚的。(自己设问)。三、这篇课文主要讲了哪几个问题?这些问题你知道吗?大家一起学习讨论。学习第一部分:神奇的生命看课件。观察在人类,生命是怎样神奇的。1、为什么说那些是“神奇的生命”

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