精选优质文档-倾情为你奉上在新课标下对一堂好课的评价标准一、教学理念1.坚持以学生的可持续性发展为本.尊重、激励、赏识学生。2.能使特定的学生在原有的基础得到特定的发展。3.构建民主平等,跨越时空,张扬个性的新型的师生关系。4.关注学生,注重学生本身的需求,面向全体。二、教师行为1.体现自身劳动的第二次创造,有亮点,有灵感。2.激发学生的学习兴趣、动机，引导学生主动进行“自找水源”的学习意识。3.创设生活化情景，给予充分的思维空间。4.形成相互交流、沟通、启发，形成补充的师生学习共同体。5.具有充满活力，充满自信的体态语言。三、学生表现1.学习活动愉快、轻松、有序、和谐。2.良好的学习习惯得到培养。3.学生的心灵得到美的熏陶，感受做真人的道理。4.感受到成功的喜悦。新课程对一堂好课的评价标准 新课程对一堂好课评价标准与旧课程截然不同，主要体现在以下六个方面：一、确定符合实际的内容范围和难度要求，设置科学合理的教学目标。教师上的每一节课都应当有针对性，没有一个教材和教案能适合任何
