1、2008年山东省东营市初中学生学业考试化学试卷相对原子质量:H-l C-12 O-16 Na-23 S-32 Fe-56第 1卷(选择题共 16分)一、选择题(本题包括 8小题,每小题 2分,共 16分。每小题只有一个选项符合题意)1化学已经渗透到社会发展的各个方面,在环境保护能源开发利用新材料研制生命过程探索等领域中,与化学科学发展密切相关的是A只有 B只有 C只有 D2石油没有固定的沸点,炼油厂根据石油中各成分沸点的不同将其分离开来,得到汽油、煤油、柴油等。由此推断石油属于A化合物 B混合物 C纯净物 D单质3在化学实验中,我们经常需要取用一定量的药品。若需取用 48g蒸馏水,下列最合适的
2、仪器是A100 mL 的量筒 B托盘天平 C50 mL 的量筒 D50 mL 的烧杯4下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是A氧气用于急救病人 B“干冰”用于人工降雨C生铁铸造铁锅 D铜用于制造导线5下列关于生活常识的说法中，正确的是小苏打是治疗胃酸过多症的一种药剂 香烟的过滤嘴可滤除 CO等有害物质，故吸烟对身体无害 多吃新鲜水果、蔬菜可补充人体内维生素 食用霉变食品可使人引发肿瘤等恶性疾病A只有 B只有 C只有 D6按一定的特点或规律对物质进行分类，给化学学习与研究带来很大的方便。下列各组物质中，符合“氧化物酸碱盐”顺序排列的是AHClO HCl Mg(OH) 2 MgCl2 BCO
3、 2 H2CO3 CaCO3 Ca(HCO3)2 CH 2O HNO3 NHH2O NH4NO3 DSO 3 NaHSO4 NaOH Na2SO47对下列实验方法的理解,不正确的是A过滤与日常生活中筛砂的原理是类似的,都是把颗粒大小不同的物质分离开B蒸发就是使溶液中的溶剂分子在外界条件的影响下逸出液面C蒸馏就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体D结晶就是把溶液中的溶质转化为难溶的沉淀析出8下列用微观图示表示的物质变化,属于化学变化的是A B C D第卷 (非选择题 共 34分)二、理解与应用(本题包括 5小题,共 15分)9(3 分 )正误判断 :下列说法中正确的在括号内
4、打“”,错误的在括号内打“”。（1）物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的应用却存在合理与不合理之分。（ ）（2）对于化学变化,根据不同的需求,人们需要控制反应条件促进或抑制反应的发生。（ ）（3）科学家创建元素符号、化学方程式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩。（ ）10(2 分)现有 60的饱和 NaCl溶液,与该溶液有关的量有:水的质量;溶液中溶质 NaCl的质量;NaCl 的质量分数;60时 NaCl的溶解度:溶液的质量。用序号填空:(1)将该饱和溶液稀释,不变的量有: ；(2)将该饱和溶液降温至 20,一定变化的量有 。11(2 分)清凉油在夏天经常用来清凉散热,其主要成分为薄
5、荷脑 (化学式 C10H20O ) 。该物质由 种元素组成,薄荷脑中碳、氢、氧元素的质量比为 。12(4 分)已知,在水溶液中,乙醇( C2H5OH )不发生电离;溴化氢(HBr)电离产生氢离子(H+)和溴离子(Br -);氢氧化钠电离产生钠离子和氢氧根离子。请回答下列问题:(1)根据这三种溶液的组成推断,医用酒精(含乙醇 75%的水溶液)显 性,溴化氢的水溶液显 性。(2)写出上述物质之间发生中和反应的化学方程式 。(3)氢氧化钠溶液中存在的微粒有(用化学符号表示) 。13(4 分)人类在利用化学方法改造物质的过程中,总是用一系列的科学观念作为指导,以铁的 冶炼为例,请把下面左列中解决生产问
6、题的措施与右列中对应的科学观念用连线连接起来:措施 科学观念 在自然界中寻找含铁元素的矿物作为生产原料加强环境保护,发展循环经济的绿色化学观念对废水、废气、废渣加以净化处理或开发利用元素守恒的观念制定安全保障措施,对员工进行安全生产教育科学技术是第一生产力的观念革新技术,以提高生产效益,降低生产成本把人的生命安全放在第一位的人本主义观念三、实验与探究(本题包括 2小题,共 11)14(7)用 CO还原 CuO的反应原理与炼铁的反应原理类似，某同学设计下图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：(l)该装置存在的一个主要问题是 ;你的改进方法是 。(2)A处发生反应的化学方程式为
7、。B处观察到的实验现象是 。(3实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜 (化学式为 Cu2O)。如果要对反应后 A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能? 。15(4 分)如下图所示,老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中,收集完氧气后,反应还在继续进行。小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费。为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧化氢的分解反应。友情提示:你可从下列用品中选取,也可自行选用其他仪器。通过旋转活栓允许双氧水透过，能够分次加液
8、体。 不允许二氧化锰透过。请你至少写出两种方案:方案一: ;方案二: .四、计算题 (本题共 6分)16（6 分）为了测定黄铜屑（有锌和铜形成的合金）样品组成，甲、乙、丙、丁四位同学分别取样和稀硫酸反应（稀硫酸的密度为 1.17g/mL），实验数据记录如下：甲 乙 丙 丁取用黄铜屑的质量/g 16.0 16.0 16.0 24.0取用稀硫酸的体积/mL 16.0 32.0 48.0 一定体积残留金属的质量/g 13.4 10.8 9.6 16.2（1）上表中 n 的数值为 。（2）样品中碳酸钙的质量分数是 。（3）求盐酸中溶质的质量分数。参考答案一、选择题(本题包括 8小题,每小题 2分,共
9、16分。每小题只有一个选项符合题意)1D 2B 3C.4A 5B 6C 7D 8C.二、理解与应用(本题包括 5小题,共 15)9(1) (2) (3) (每空 1分，共 2分)10(1) (2) (每空 1分,共 2分)11 3 120 : 20 : 16 或 30:5:4 (每空 1分, 共 2分)12(1)中 酸 (2) HBr十 NaOH =NaBr十 H2O (3) H2O、Na +、 OH- (每空 1分,共 4分)13(每条连线 1分,共 4分)三、实验与探究 (本题包括 2小题,共 11分)14(1)缺少尾气的处理装置,而把一氧化碳直接排放到空气中了。在出气口处添加一燃着的酒精
10、灯,把未反应的一氧化碳燃烧掉。（或将尾气排放导管口伸到燃着地酒精等处燃烧(2) CuO+CO=Cu+CO2 澄清的石灰水变浑浊(3全部为铜; 铜和氧化铜的混合物; 铜和氧化亚铜的混合物; 氧化铜、氧化亚铜的混合物; 铜、氧化铜和氧化亚铜的混合物。15(1)将长颈漏斗改用分液漏斗(2)将长颈漏斗改用注射器(3)将长颈漏斗改用胶头滴管(4)类似启普发生器原理的简易实验装置。(每写出一种合理的方案给 2分,最多得 4分)四、计算题(本题共 8分)16（1）从甲、乙、丙三位同学取稀硫酸的体积及残留金属的质量分析，丙同学取用硫酸过量。（1 分）所以，16.0g 黄铜屑中锌的质量为：16.0g-9.6g=
11、6.4g (1 分)（2）设甲同学消耗硫酸的质量为 xZn + H2SO4 = ZnSO4+ H65 9816.0g-13.4g x x=98(16.0g-13.4g)/65=3.92g (1分)稀硫酸的溶质质量分数为： =20.9% (1分)%10/7.0.16923mLg丁同学消耗锌的质量分数为：24.0g-16.2g=7.8g (1 分)设：丁同学实验消耗 H2SO4的质量为 y Zn + H2SO4 = ZnSO4+ H65 987.8g y y=11.76g (1分)所以，丁同学取用稀硫酸的质量为 11.76g/20.9%=56.27g (1分)体积为：56.27g1.17g/mL=48 mL (1 分)答：（1）16.0g 黄铜屑中锌的质量为 6.4g;(2)丁同学所加稀硫酸的体积为 48 mL
