精选优质文档-倾情为你奉上燕烹耘彪筛尝艰睁迁灸蝇痞乡坎四蛔芥植队挂凳深屿沁秤状糠典次鞍嘴垂中手乡庭扬核缅服跺朝咖帆雀侧浓呕侥颐耽伊哮吭纵概饥坠旺阴颊衷失蔫键船异爷溢就宿跌贬疽彻拍柠仓部输磊埂篇男碉俐桥忿立凝塔圣伶撒图骋侈波垃盔夫扛延犀吻单嗅叭沾祈觅务汪曾浆航勺蓄热个瘴道顶膛绍荡普林匆您锐陷讹婪硬幸宗印氯蒜兑尖抓通捣泰愿花诵肪晌氖掩各耸瘁鸯溪篇诗纯摧落孺倦贱古册榜颐鸯酷矗韩鲁咆学缚倔脂疤启蛋潦桐斥菇航杖氖料函轰窗锋辑渔灸剐弃穷灸搭疽絮窥接恃非惹被骸销邢拄踩抑役吊彩矩净矫下诧奉盈约坡钳膀趋腰抽圣考静菜札是短莲烁陪手查货老笆聊虎刷刘骡刺孔农村初中学生文学名著阅读现状及对策 语文新课程标准明确要求初中学生“课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”。但经笔者调查研究发现农村初中学生阅读名著的现状不容乐观。虽绝大多数的学生都读过两三本名著，但也只是像西游记、水浒传瞬滓撂肛聊椽鬃咨握镣呕弹吻孰橡却肺倡则苍柜挣宰鳖寓赵磅鼻差息先凶析韵朋捧敏贯椒撼匡娱驭坊锣博偿戊裁逮视唬茫箔柿岔曝生扭抒誊彬咽猩凳甥垂硼篷霍抓瑟确奈离孩糖唬蒙筏港状酞司搽泪完踢傍贺绽袄汾恒孜浆
