精选优质文档-倾情为你奉上活动内容：爱护文具（礼仪）活动目标：1.学会爱护自己的文具。2让幼儿养成爱护文具的好习惯。活动准备1.摸箱一个。2.多媒体图片三幅：整理自己的文具、咬铅笔、在书上乱画。活动过程：一、导入活动：带领幼儿参观学前班，谈话：看看学前班的小朋友是怎样上课的？怎样学习生活的？他们爱惜自己的文具吗？为什么要爱惜文具？二、基本活动：1“摸箱”游戏：在箱内放有各类文具，请小朋友从中摸一件，猜猜是什么文具，然后拿出来让大家看看是否正确。2游戏“找对错”：（1）播放三幅图片，让小朋友观察图片。（2）提问：图片上有什么图片上的小朋友做得对不对？为什么？应该怎么做？（3）教师小结：书和文具是我们的好朋友，大家都要爱护它们。三、结束活动：游戏：“看谁整理得快又好”。活动内容：大家来排队（也可作为礼仪教学）活动目标：1.通过游戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。2.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯。3让幼儿知道每月的11日是“自觉排队日”，了解数字“11”在
