1、优质文档优质文档高二历史（选修 2）第三单元考试试卷一：选择题1、 18 世 纪 后 期 北 美 独 立 战 争 爆 发 的 根 本 原 因 是 （ ）A.英 国 的 殖 民 统 治 阻 碍 了 北 美 地 区 资 本 主 义 经 济 的 发 展B、 欧 洲 启 蒙 思 想 在 北 美 的 传 播 和 发 展C、 潘 恩 发 表 常 识 ， 痛 斥 英 国 罪 行 ， 大 胆 呼 吁 独 立D.来 克 星 顿 枪 声 打 响2、 独 立 宣 言 被 马 克 思 称 为 “第 一 个 人 权 宣 言 ”， 最 主 要 是 因 为 它 （ ）A.最 早 阐 明 天 赋 人 权 的 政 治 纲 领
2、B、 宣 告 了 美 利 坚 合 众 国 的 诞 生C.是 争 取 民 族 独 立 战 争 的 旗 帜 D.与 法 国 人 权 宣 言 的 目 标 一 致3、 杰 斐 逊 独 立 宣 言 ： “在 人 类 历 史 事 件 的 进 程 中 ， 当 一 个 民 族 必 须 解 除 他 们 和 另 一 个 民族 之 间 的 政 治 联 系 ， 并 在 世 界 各 国 之 间 ， 依 据 自 然 法 则 和 上 帝 的 意 旨 ， 采 取 独 立 和 平 等 地 位时 ， 由 于 他 们 对 人 类 舆 论 的 尊 重 ， 所 以 必 须 把 他 们 不 得 不 独 立 的 原 因 予 以 宣 布 。
3、”材 料 中 的 两 个民 族 是 指 A.美 利 坚 与 不 列 颠 B.法 兰 西 与 美 利 坚C.美 利 坚 与 印 第 安 D.印 第 安 与 不 列 颠4、 直 接 促 使 北 美 殖 民 地 人 民 与 英 国 国 王 彻 底 决 裂 、 确 定 争 取 独 立 的 共 同 目 标 的 事 件 是 （ ） A.来 克 星 顿 枪 声 B.潘 恩 常 识 在 北 美 的 发 表C.英 王 颁 布 诏 书 ， 宜 布 北 美 处 于 叛 乱 状 态 D. 独 立 宣 言 发 表5、 独 立 战 争 前 ， 北 美 启 蒙 思 想 家 中 最 杰 出 的 代 表 是 （ ） 华 盛 顿
4、 富 兰 克 林 潘 恩 杰 斐 逊A. B. C. D. 6、 在 北 美 独 立 战 争 前 夕 ， 大 胆 呼 吁 独 立 ， 痛 陈 英 国 罪 行 的 代 表 人 物 是 （ ）A.富 兰 克 林 B.杰 斐 逊 C.华 盛 顿 D.潘 恩7、 独 立 宣 言 所 体 现 的 民 主 思 想 哪 一 点 是 对 启 蒙 思 想 的 发 展 （ ）A.平 等 的 思 想 B.天 赋 人 权 学 说C.“主 权 在 民 ”的 学 说 D.人 民 革 命 权 利8、 美 国 独 立 宣 言 中 原 有 这 样 一 段 文 字 ： 英 王 乔 治 三 世 “侵 犯 了 一 个 从 来 没 有
5、 冒 犯 过 他 的远 方 的 民 族 的 人 身 神 圣 的 使 命 和 自 由 的 权 利 ， 俘 虏 了 他 们 并 把 他 们 作 为 奴 隶 卖 到 另 一 个 半 球去 使 许 多 黑 人 惨 死 于 运 输 途 中 ”。 后 来 却 把 这 一 段 删 掉 了 ， 其 原 因 是 （ ） 它 具 有 煽 动 黑 人 反 抗 白 人 种 族 歧 视 的 意 味 它 不 利 于 美 国 人 民 团 结 一 致 对 付 英 国 它 指责 英 王 犯 下 了 侵 犯 人 权 的 罪 行 北 美 存 在 种 族 歧 视 ， 而 这 段 文 序 替 黑 人 申 辩A. B. C. D. 9、
6、 独 立 宣 言 宣 称 ： “一 切 人 生 来 熟 是 平 等 的 他 们 被 造 物 主 赋 予 他 们 固 有 的 、 不 可 转 让 的权 利 ， 其 中 有 生 命 、 自 由 以 及 追 求 幸 福 的 权 利 ”这 段 话 最 能 说 明 独 立 战 争 是 （ ）优质文档优质文档A.民 族 独 立 战 争 B.资 产 阶 级 革 命C.反 殖 民 主 义 斗 争 D.小 国 的 反 抗 斗 争10、下列关于独立宣言和人权宣言的叙述，正确的是（ ）A、 独立宜育是人权宜言 在美洲的翻版B.都确立了三权分立的议会民主体制C.都以国家的名义倡导天赋人权、自由平等的原则D.都用财产的
7、不平等代替了基于出身的不平等11、法国大革命中，代表大资产阶级利益的君主立宪派掌权期间采取的一系列革命措施，体现了哪位思想家的思想（ ）A.圣西门 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.洛克12、1789 年 8 月，制宪议会颁布法令规定“一切公民和一切财产均应纳税” 对这一规定的准确理解是（ ）A.将“法律面前人人平等”原则变为现实B.承认了财产的不平等，维护了资产阶级的利益C.否定了特权等级不纳税的特权D.标志粉资产阶级统治的确立13、法国大革命爆发的根本原因是（ ） A.封建专制阻碍了资本主义经济的发展B.等级制度之下各等级的对立十分严重C.启蒙思想为革命的爆发做了思想上的准备D.英国资产阶级革
8、命的影响和美国独立战争的推动14、法国启蒙运动中主要的代表人物不包括（ ）A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.潘恩15、人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想。对“启蒙思想”这一历史概念最准确的表达是（ ）A.批判了旧制度，对新社会提出设想的思想 B.批判专制主义提倡自由平等的思想C.批判教权主义，提倡个人自由的思想 D.否定封建王权，提倡权力的“制约和平衡”16、法国启蒙思想家中，提出三权分立思想，对资产阶级政治体制的建立提供理论基础的是（ ）A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.洛克17、法国大革命前夕三级会议召开期间，第三等级提出的要求中不包括（ ） A.制定宪法 B、限制王
9、权 C、实行改革 D.废除国王18、法国宪法修改更迭频繁，但多部法国宪法都以人权宣言作为序言，这是因为它（ ）优质文档优质文档A.宣布废除君主制 B.确立了法国的政治体制C.宣布了关于人权、公民权和法制的一系列原则 D.充分阐明了三权分立原则19、下列内容不属于人权宣言的是（ ）A.人们生来而且始终是自由的，在权利上是平等的 B.国家实行君主立宪制C.法律面前人人平等 D.私有财产神圣不可侵犯20、英国权利法案 、法国人权宣言和美国独立宣言内容的相同点体现在（ ） A、反对封建专制制度 B.反对压迫，要求平等、自由、民主C.反对殖民压迫，实现民族独立 D.建立资产阶级法制社会21、下列历史文献
10、与制定机构搭配错误的是（ ）A、 权利法案英国议会 B.独立宣言北美大陆会议C.人权宜言法国三级会议 D.中华民国临时约法中华民国临时参议院22、袁世凯得以篡取辛亥革命胜利果实的根本原因是（ ）A.帝国主义国家的支持 B.革命政府内部立宪派和旧官僚的支持C.清政府的支持 D、资产阶级的软弱妥协23、资产阶级革命派制定中华民国临时约法的主要目的是（ ）A.建立共和制度，加强法制建设 B.限制袁世凯独裁，维护共和制度C、防止清朝复辟，废除君主专制 D.结束动乱政局，加强中央集权24、下列历史文献最能适应当时中国社会发展趋势的是（ ）A、 钦定宪法大纲 B、 中华民国临时约法C.中华民国约法 D.中
11、华民国宪法25、 中华民国临时约法规定 “中华民国之主权，属于国民全体。 ”其实际意义在于（ ）A.人民在政治上翻了身 B.确立了民主共和的主张C.否定了君主专制制度 D.为资本主义发展创造了条件26、 中华民国临时约法的下列内容中，体现中华民国国家性质的是（ ）中华民国，由中华人民组织之 中华民国之主权，属于国民全体 国务员辅佐临时大总统，负其责任 中华民国国民一律平等无种族、阶级、宗教之区别A. B. C. D.27、在临时约法制定前后，孙中山为首的革命党人对中华民国的政体形式作出了重大改动，由最初预想的总统制转变为贵任内阁制，进行这一改动的最主要的原因是（ ）A.革命党人进行政权建设的经
12、验不足 B.帝国主义国家的干涉C.清政府的阻挠 D限制袁世凯的权力，维护民主共和制度优质文档优质文档28、1908 年清政府颁布的钦定宪法大纲和 1912 年孙中山颁布的中华民国临时约法的最大不同是（ ）A、人实行的政治体制不同 B.给人民的民主权利多少不同C.对帝国主义国家的态度不同 D.代表的阶级利益和性质不同29、 中华民国临时约法颁布的最大贡献是（ ） A.结束了中国两千多年的君主专制制度 B.使中国家建立起了资产阶级的政治体制C.使民主共和国的观念深人人心 D使袁世凯的权力受到了严格限制30、1912 中华民国临时约法的内容体现了（ ）伏尔泰的政治理论 孟德斯鸠的政治理论 卢梭的政治
13、理论 狄德罗的政治理论A. B. C. D.班级_ 姓名_ _ 座号_ 分数_ _一：选择题（90 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案二：非选择题（10 分）材料一：据钦定宪法大纲大清帝国统治大清帝国万世一系，永久尊戴。君主神圣不可侵犯。法律虽经议院决而未奉诏令批准颁布者，不能见诸实行。用人之权操诸君主，而大巨辅弼之，议院不得干涉。材料二：据中华民国临时约法中华民国之主权属于国民全体。中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之差别。中华民国以参议院
14、、临时大总统、国务员、法院行使其统治权中华民国之立法权，以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案，公布法律及发布命令时，须副署之。本约法实施后，限十个月内由临时大总统召集国会。请回答：(1)材料一所述统治权力依据什么思想？_（2)材料二“中华民国主权属于国民全体 ”体现了什么原则？统治权力的分工体现了优质文档优质文档什么思想？_（3）材料二与材料一相比，本质和目的有何不同？_高二历史（选修 2）第二单元考试试卷一：选择题（90 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 A A A C D D D C B C B C A D A题号 16 17 18
15、 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 B D C B B C D B B C A D D C C二：非选择题（10 分）(1)“君权神授” ，神圣不可侵犯 （2）(2)“主权在民”的原则体现了三权分立的思想。 （2）(3)材料一本质上是维护君主专制，目的是维护清朝封建统治；材料二要求建立资产阶级民主共和政体，目的是发展资本主义，建立资产阶级共和国。 （6）高二历史（选修 2）第二单元考试试卷一：选择题（90 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 A A A C D D D C B C B C A D A题号
16、 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 B D C B B C D B B C A D D C C二：非选择题（10 分）优质文档优质文档(1)“君权神授” ，神圣不可侵犯 （2）(2)“主权在民”的原则体现了三权分立的思想。 （2）(3)材料一本质上是维护君主专制，目的是维护清朝封建统治；材料二要求建立资产阶级民主共和政体，目的是发展资本主义，建立资产阶级共和国。 （6）高二历史（选修 2）第二单元考试试卷一：选择题（90 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 A A A C D D D
17、C B C B C A D A题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 B D C B B C D B B C A D D C C二：非选择题（10 分）(1)“君权神授” ，神圣不可侵犯 （2）(2)“主权在民”的原则体现了三权分立的思想。 （2）(3)材料一本质上是维护君主专制，目的是维护清朝封建统治；材料二要求建立资产阶级民主共和政体，目的是发展资本主义，建立资产阶级共和国。 （6）高二历史（选修 2）第二单元考试试卷一：选择题（90 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 A A A
18、 C D D D C B C B C A D A题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 B D C B B C D B B C A D D C C二：非选择题（10 分）(1)“君权神授” ，神圣不可侵犯 （2）(2)“主权在民”的原则体现了三权分立的思想。 （2）(3)材料一本质上是维护君主专制，目的是维护清朝封建统治；材料二要求建立资产阶级民主共和政体，目的是发展资本主义，建立资产阶级共和国。 （6）优质文档优质文档高二历史（选修 2）第二单元考试试卷一：选择题（90 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 A A A C D D D C B C B C A D A题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 B D C B B C D B B C A D D C C二：非选择题（10 分）(1)“君权神授” ，神圣不可侵犯 （2）(2)“主权在民”的原则体现了三权分立的思想。 （2）(3)材料一本质上是维护君主专制，目的是维护清朝封建统治；材料二要求建立资产阶级民主共和政体，目的是发展资本主义，建立资产阶级共和国。 （6）
