精选优质文档-倾情为你奉上2012至2013学年下学期五年级 语文教学工作计划中心完小 黄竖琴一、学情分析本班共有学生50人，其中男生25人，女生25人，年龄一般在1112岁之间，学生全部来自周围的几个自然村。经过四年多的语文学习，已经具备了独立识字和独立阅读课外书的能力，学习目的比较明确，学习态度逐步端正，学习语文的兴趣也越来越浓厚。二、全册教材在学段中的地位和作用 教材选文重视典范性、文质简美和体裁、题材、风格多样，注意体现时代精神和现代意识，贴近学生生活。教学内容的编排注意简化头绪，梯次展开，分段落实义务教育语文课程标准的阶段目标，并加强知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观的整合。三、教学总目标（知识与能力、过程与方法、情感态度价值观）（一）注意激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习能力的培养（二）注重学生各种语文能力的培养（三）重视文化的熏陶，注意民族性和现代性的统一（四）改进“语文百花园”练习形式，丰富练习内容。四、全册教学重点、难点分析本册教科书设置了6个单元。本册所设专题依次是：多彩的民族文
