幼儿精细动作的培养(共5页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上幼儿精细动作的培养精细动作是指手腕和手指的运动及手眼协调,其内容包括,抓,穿,插,刺,夹,剪,缝,倒,捏,掐,拧,撕,揉,捻,敲,拍,叠,绑等。 精细动作不但表明孩子的动手能力,视觉运动协调的能力,而且更主要的是反应了人的一种精细的感觉和对外部刺激的分析和综合能力,这种能力,是由孩子神经系统的发育水平决定的。 一般六岁左右的孩子精细动作应该能达到,下列指标: 熟练使用筷子;会使用剪刀;自己能系鞋带;扣纽扣;能专注的,动作协调的,将蜡烛一根根的插在蛋糕上; 能按正确的方法,将被子叠起;用正确的方法,将护肤油涂抹在脸上和手上; 能熟练的将衣服叠好、收放整齐;比较熟练的折纸;准备涂鸦、描红;与同龄孩子相比画画能力不是太差。精细动作发育不太好的孩子主要表现:手指灵活性不够;系鞋带扣纽扣不灵活;折纸时角对角或边对边歪斜、对不齐,按着折痕压平的时候手不协调,压不平整;撕纸时不会按印撕,双手和要撕的部位离得远,拇指和食指不会对捏撕纸;剪直线时不容易剪直,剪图案时图案周围留的空白多,掌握不好转纸不转剪刀的方法;捻纸时不能朝一个方向捻;涂颜色

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