教师评价与考核(共33页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上校本培训的措施一、探索强化实效性的措施主要从保障机制和操作模式两个维度入手:(1)保障机制。A、健全组织。成立由校长任组长,主管副校长任副组长、各主要负责人及教研组长组成的校本领导小组,下设工作组(以主管副校长为组长,教导主任为副组长,各教研组长为组员),负责日常培训事务。由于实行了一把手工程,在一把手亲抓主管式的引领下,老师们更是热情万分地投入科研,形成了浓厚的科研气氛。B、完善制度。(1)建立科学的选拔机制构建符合教师们成长规律的选拔、培养机制,发现、培养潜在的骨干教师。(2)构建正确的导向机制树立正确的价值观,形成良好的舆论导向,建立和谐的学术交流关系,创设互帮互学的良好氛围,制定相关的培训制度,使学校自身成为一个学习型的小社会。(3)实行有效的激励机制激发、调动教师内驱力,开发教师潜力,增强教师的自我发展能力。(4)建立合理的保障机制为教师的成长提供信息、时间和物质条件,帮助教师解决实际困难。校本培训直接受学校内控管理,因校制宜地定目标、定内容、定方式、定对象、定时间、定导师、定考核、定机制等,这

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