教师备课考核表(共1页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上备课笔记考核表备课教师备课科目备课章节备课时间评价指标评价标准及等级选项1、课时足、教学目标和重难点设置恰当、明确、教学设计详细、教具、学具能辅助课堂教学、字迹清楚、书写工整、思路清晰。A.达到指标要求B.课时足，一项未达到C.一项或多项未达到要求2、以“教师为主导，学生为主体”，设计了学生可能出现的问题与学生自主讨论的题目，体现“自主、合作、探究”的理念A.达到指标要求B.基本达到要求C.一项或多项未达到要求3、课堂练习即实践活动设计，形式多样，层次分明。A.达到指标要求B. 基本达到要求C.一项或多项未达到要求4、板书设计简洁、明晰、突出重点，书写规范。A.达到指标要求B. 基本达到要求C.一项或多项未达到要求5、提倡每课时（至少每元）撰写反思（教学后记）A.达到指标要求B.基本达到要求C.一项或多项未达到要求6、编写教案前对整堂课的教学有总体的设计，考虑教材的知识结构和学生认知结构的合理组合，