教育心理学主要理论知识(共64页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第一章 做合格教师第一部分 主要理论知识1合格教师心理素质教师心理素质是教师在专业发展过程中,在心理过程和个性心理特征两方面所表现出来的本质特征。教师的心理素质包括如下方面,即教师的智力素质、教师的情感素质、教师意志素质、教师的教育教学素质、教师的人格素质、教师的信念。2、教师的智力素质教师的智力是从事教育工作应具备的基本心理素质,是教师从事教育教学工作的心理基础。教师的智力素质表现在以下方面:(1)敏锐的观察力(2)良好的记忆力(3)丰富的想象力多方位的立体思维能力 注意分配的能力3、教师的情感素质特点教育过程是师生情感交流的过程,教育工作最大的特点就是以情感人。 (1)成熟而稳定的情感 (2)爱的情感:对教育事业的热爱、对学生的热爱、对所教学科的热爱4、教师的意志特点(1)实现教育目的的自觉性(2)克服困难的坚韧性(3)选择教育决策的果断性(4)解决矛盾的沉着自制性4教师的教育能力素质因材施教的教育能力、获取信息的能力、独创能力、教育科研能力、心理教育能力、教育机智5教师

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