1、1关于全校性公共课程排课暂行办法暨 2009-2010(2)学期校级公共课程教学任务排课执行的通知各学院（系） 、相关开课单位：由于学校学生规模的不断扩大，教学资源日益紧张，为了进一步加强下学期的课程教学安排管理，更合理、更有效的利用现有教学资源，以便充分调动广大师生的积极性，提高本科教学质量和水平，特制定本意见，请遵照执行。 一、 学校现有教学资源情况1、学生人数状况（截止 11 月 2 日）石牌校区 10789 人（06 级 2524 人，07 级 2698 人，08 级 2720 人，09 级 2847人） ；大学城校区 11517 人（06 级 2689 人，07 级 2795 人，0
2、8 级 3065 人，09 级2968 人）2、教学楼资源状况石牌校区教学楼现有多媒体教室 95 间，10600 个座位；大学城校区现有教室98 间，11754 个座位。二、 当前存在的主要问题1、教学楼教室使用日趋紧张。教学楼除了安排全日制本科生教学外，还承担了学校大量的研究生、成人教育、继续教育、各种培训、考试任务等，两校区教学楼的教学任务安排十分紧张。尤其是上午上课时间已超饱和运行。2、公共必修课程占用上午的上课时间比例太大，导致院系专业课程无法安排，院（系）及专业课教师意见较大。3、部分课程随意压缩上课周数，增加周学时数，一方面导致学校教学资源紧张；另一方面也影响学生的教学效果与质量；
3、并且严重影响了学校公选课、体育课程的安排与选课。4、部分课程一次连排 4 节课，学生意见很大，教学效果差，学生上课积极性也不高，反对意见较为强烈。5、全校性的公共课程安排，虽然教务处多次召开协调会，但由于各公共课程单位自身的一些主、客观原因，导致一系列问题时常发生：一是安排欠科学；二是学生板块设置不统一造成课程安排混乱；三是各单位之间的沟通、协调不足，造成各单位学生选课“瓶颈”现象的普遍存在；四是公共课排课凌乱，造成有限的课程资源不能得到合理充分利用。三、 全校性公共课程排课办法（一）严格学生板块设置所谓学生板块，指全校范围内或校区内可在同一时间（段）修读特定课程的、学科或专业相近的若干院（系
4、）学生的集合。这里的特定课程特指面向全校范围内或校区内 2 个或以上院（系）开设的全校性公共课程。板块的设定在每年的招生计划确定后，由教务处予以具体设定。板块一旦设定，任何单位不得私自更改。否则，由此产生的后果，责任自负。1、2009 级课程修读学生板块设置209 级大学城（含综合班）：a)文学院、法学院；b)物理、光电；c)化学、公共管理、音乐；d)经济管理学院、体育。09 级石牌校区：A)政治与行政、历史、教育科学学院、美术；B)数学，教信；C)地理、旅游、外语；D)生命、计算机2、2008 级课程修读学生板块设置08 级大学城校区（含综合班）：a)文学院、法学院；b)物理、光电；c)化学
5、、公共管理、音乐；d)经济管理学院音乐、体育。08 级石牌校区：A)政治与行政、历史、教育科学学院、美术；B)数学，教信；C)地理、旅游、外语；D)生命、计算机（二）严格按学生板块安排教学任务对特定的公共课程，基于教学任务所包涵的修读学生范围，公共课程开课单位必须按照学校的学生板块设定范围实施教学安排，安排的基本要素包括：课程名称，面向的校区，面向的学生板块，上课时间。如：大学英语二，石牌校区，A 板块学生，周一 34 节。课堂号 1，教师 1。如 2009201004520311912（系统自动产生） ，张三。课堂号 n，教师 n。如 2009201004520311912（系统自动产生）
6、，张三。原则上，各单位按单个板块安排教学任务。特殊课程，如教育学，由于单个板块可能修读学生人数不多，可以将某一时间段安排给予多个板块的学生修读，但必须与板块涉及的院（系）教务员协商确定。好处：可以确保其他板块的学生在该时间段可修读其他的课程。（三）严格各单位排课顺序及时间大学英语排课时间：11 月 16 日18 日理论课部排课时间：11 月 19 日22 日高等数学排课时间：11 月 23 日25 日教育学、心理学排课时间：11 月 2529 日计算机排课时间：11 月 30 日12 月 2 日每年根据全校性公共课程的开设计划与任务状况，上述排课顺序会有所变化。具体由教务处具体通知。（四）严格
7、执行学校教学任务安排方案3经过调研，教务处已将 20092010（2）学期的公共课程教学安排方案设定如下表，原则上，各公共课单位必须按照附表要求安排教学任务。四、 公共课排课若干规定1、公共体育课继续按照原来的“俱乐部”体制执行排课，基本原则：一是要确保 80的应修学生能在周一至周五下午完成选修体育课程成功；二是在每日的 34 节可适当安排课堂，以解决剩余的 20学生的课程修读问题；三是建议适当安排晚上上课的教学课堂，以解决个别板块学生的修读问题。2、大学英语、计算机基础类、数学类、教育学、心理学、现代教育技术等公共必修课必须有不少于 50的教学班安排排在下午上课。而且第 5、6 节和第 7、
8、8 节的教学班数应尽量一致。3、原则上，军事理论课安排在下午或晚上执行。思想政治理论课必须有不少于 50的教学班安排在下午或晚上上课，且不允许 4 节连堂。4、严格实行“上课周时数学期总学时数/18 周” 来确定每周学时数，不得随意压缩上课周数和调整培养计划。5、对于一学期上课周次少于 10 周的课程，尽量与另一门上课周次少于 10 周的课程较差排课，否则，上课教室只能作临时性安排或原则上安排在晚上上课。6、关于课程的课堂教学进程安排规定：1) 凡每周教学时数为 3 节的课程，原则上安排在下午执行；2) 凡每周教学时数为 4 节的课程，必须安排 2 天完成，如某一天的上午和另一天的下午，坚决禁
9、止同一个教学班同一门课程 4 节课连排的教学方式。3) 凡每周教学时数为 5 节的课程课堂，必须至少安排 2 天完成，可安排 2节在某天的上午，另 3 节必须安排在另一天的下午执行；4) 凡每周教学时数为 6 节的课程课堂，必须至少安排 2 天完成教学任务。以教学课堂为单位，每天安排的教学时数不得超过 3 节，如安排 3 节连堂，则至少有一次要安排在下午执行。7、各开课部门应相互沟通协调，排在前面的课程应适当考虑其它课程的安排和学校教学资源的实际情况，教学班的大小在不影响教学质量的情况下，建议要适当考虑教室的大小容量问题。五、 教务处对上述排课原则具有最终解释权。教务处2009-11-06附件
10、 1 公共课程排课工作流程指引附件 2 20092010（2）学期全校性公共课程安排表附件 3 20092010（2）学期的公共课程教学安排方案45附件 1 公共课程排课工作流程指引未完成板块设置信息公共课教学单位教务员查看排课学期教学任务情况根据教务处下达的公共课程教学安排方案，确定校区各板块拟排课堂数，板块上课时间、起止周等信息学生板块设置信息：1石牌板块2大学城板块师资状况根据板块拟排课堂数，确定板块各课堂主讲教师等信息公共课程安排表教师信息完成否？未完成执行教务系统排课完成否？报送公共课程安排表，一份交教务处核准，另一份交下一公共课排课单位未完成 完成完成结束6附件 2 2009201
11、0（2）学期全校性公共课程安排表课程名称：XXXX 面向年级：2009 周学时： 4 面向校区：石牌校区学生板块名 板块时间 1 板块时间 2 板块时间 3 起止周 课堂数 序号 安排教师 备注1 张一2 张二3 张三A 全周一第 12 节 全周三第 56 节 118 20张二十李一张二王三B 全周一第 56 节 全周三第 12 节 118 20赵二十C 全周一第 34 节 全周三第 78 节D 全周一第 78 节 全周三第 34 节7附件 3 20092010（2）学期的公共课程教学安排方案2009-11-06石牌校区拟排课计划 大学城校区拟排课计划课程名称 面向年 级 周学时数 学生数/拟
12、排课堂数 12 节 34 节 56 节 78 节 晚上 安排天学生数/拟排课堂数 12 节 34 节 56 节 78 节 晚上 安排天备注4 2585 A B C D ABCD 周 1 2937 a b c d abcd 周 2大学英语二 09 级C D A B ABCD 周 3 c d a b abcd 周 5中国近现代史纲要 09 级 2 2830 C D A B ABCD 周 1 2853 c d a b abcd 周 26 376 D D BCD 周 1 667 b b bcd 周 1D D BCD 周 2 b b bcd 周 3高等数学一 09 级D D BCD 周 5 b b bc
13、d 周 4高等数学二 09 级 4 429 B C B C BC BC BCD 周 25 722 c d c d bcd 周 13高等数学三 09 级 4 399 B C B C B C B C BCD 周 25 370 c d c d bcd 周 1322 1625 A B C D ABCD 周 3 2592 b a d c abcd 周 2计算机基础、计算机高级应用 09 级BCD ACD ABCD 周 4 a b c d abcd 周 5教育学 09 级 3 1236 AB AB CD CD ABCD 周 25 761 abcd 周 13心理学 09 级 3 209 CD CD AB A
14、B ABCD 周 25 292 abcd 周 13大学英语四 08 级 4 2611 A B C D ABCD 周 25 2506 a b c d abcd 周 13大学英语选修 08 级 4 A B C D ABCD 周 25 a b c d abcd 周 13马克思主义基本原理 08 级 3 1943 ABCD ABCD ABCD 周 35 abcd毛、邓和“三个代表” 08 级 6 2908 abcd abcd abcd abcd abcd 周 145计算机基础 08 级 22 490 ABCD 周 12 abcd现代教育技术 07/08 级 3 1677 ABCD ABCD ABCD ABCD ABCD 周 35 496 abcd abcd abcd abcd abcd 周 128心理学 08 级 3 155 ABCD ABCD ABCD 53 abcd abcd abcd教育科学研究方法 08 级 1 993 ABCD 137 abcd当代世界经济与政治 07 级 2 ABCD ABCD ABCD ABCD ABCD 1262 abcd abcd abcd abcd abcd大学体育 08/09 级 2 5567/180 ABCD ABCD ABCD 周 12345 6033/190 abcd abcd abcd 周 12345
