1、全区第四届中小学“特色建设巡礼周”活动方案为深入实施“四名” 工程，培育学生特 长 特质，展示特色建设成果，促进全区中小学学生生动活泼主动地发展，经研究决定举办全区第四届中小学“特色建 设巡礼周” 活动。现提出活动方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，以实施学校“四名” 工程为载体，进一步树立“ 特色立校、特色 兴校、特色 强校” 的发展理念，按照“ 选 准抓手、重点培植、持之以恒、塑 创特色” 的工作思路，引导全区各学校着力特色项目，打造办学特色，建设特色学校，努力形成“学校有特色、教 师有特点、学生有特长” 的生动局面，推进全区教育优质均衡，全力创建具有鲜明区域特色的教育强区。 二、活
2、动主题艺体凝聚特色 文化扮靓人生三、活动时间12 月 8日（星期一）至 12 月 12 日（星期五）。四、活动目的1.通过举办“特色建 设巡礼周” 活动，集中展示、交流、宣传我区实施学校“四名 ”工程、推进素质 教育、创建全国义务教育发展基本均衡区和省义务教育优质均衡发展区的实践性成果，进一步提升盐都教育知名度，扩大盐都教育影响力。2.通过举办“特色建 设巡礼周” 活动，进 一步理清特色建设工作思路，确立先进的教育理念，造浓特色建设的氛围，加大学生特长培养的力度，使全区学校特色建设工作更加自觉、更为扎实、更有实效，让特色建设成果惠及每一个学生。3.通过举办“特色建 设巡礼周” 活动，进 一步扩
3、大全区中小学的内部交流和对外开放，促进各学校相互借鉴、相互启发、共同提高，全面提升我区学校特色建设的水平。五、活动要求1.思想上高度重视。各学校要把举办“特色建设巡礼周”活动作为一项重要的工作，“一把手” 校 长要身体力行，亲历亲为，理清思路，认真部署，全员发动。要认真总结梳理和提炼学校特色建设工作，充分展示师生昂扬向上的精神风貌和成长历程，把“艺体凝聚特色，文化扮 靓 人生” 的理念落实到教育教学过程的各个环节，落实到课程和课堂教学改革之中，落实到丰富多彩的课外活动和学生社团建设之中，落实到学校育人环境和校园文化建设之中，并积极开发特色校本课程，重视学生兴趣、特长、个性与潜能的发展，重视学生
4、全面素质的开发与可持续发展，重视学生创新意识与创新能力的培养，充分发挥学生的积极性、主动性、自主性与创造性，不断提升学校特色建设水平。2组织上精心安排。“特色建设巡礼周” 活动安排要形式多样、讲求实效，可以与课堂教学、特色课例、课改实验相结合，可以与大课间、体育艺术 2+1、学生社 团、兴趣小组等课外活动相结合，可以与富有创意、形式新颖的科技创新、艺术展演、实践活动相结合，要树立创新思维，拓展工作思路，加强工作协调，整合各种资源，充分展示学校鲜明的办学特色和学生的个性特长。3.宣传上深入人心。要以“特色建设巡礼周” 活动为平台，积极主动向社会和家长宣传学校的办学理念、育人目标、办学特色、文化建
5、设以及学校在课堂改革、优质均衡、教育现代化等方面所做的努力，广泛动员全校师生、家长及社会各界关心、支持、参与特色学校建设，不断扩大特色建设的影响力。邀请有关专家为学校特色建设出谋划策，推动学校与时俱进、传承创新、持续发展、追求卓越。六、活动安排1. 11 月 26 日，区局印发全区第四届中小学“特色建设巡礼周”活 动方案。 12 月 1 日前，各学校制定详细的“ 特色建设巡礼周” 活动方案， 报局普教科过 堂。凡未提供过全区集中观摩现场的学校，都要精心准备，提供具体的现场展示方案。2.从 12 月 8 日起，盐都教育网“特色建设巡礼周” 专栏，协同盐都电视台、盐都报道连续宣传我区各学校特色建设成就。3.12 月 9 日，全区各学校同一天展示特色建设成果，邀请地方领导、党代表、人大代表、政协委员和学生家长到校观摩。4.12 月 8-10 日，区教育局领导、各科室负责人和驻点镇校人员按分工到片区内学校督查指导，开展特色建设巡礼“家家到” 评 估和年度 “十优百佳社团”活 动现场考察。在现场考察、全面评估的基础上，对全区所有中小学特色建设情况和学生社团活动情况进行总结表彰。5.12 月 10 日，对区局各督查组提供特色建设巡礼“家家到”评估情况进行汇总。12 月 12 日，组织全区各中小学校长集中观摩学校特色建设现场（通知另发）。
