湘教版四年级上册语文教案(共87页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 1.走进大自然 第1课时教学目标：知识技能 1. 指导学生本课9个生字，并能正确书写。 2. 指导学生正确、流利地朗读课文，初步了解诗意。过程与方法 通过创设情境，引导学生自主读书，品读体验。情感态度价值观 通过朗读体会语言的美感，合作探究，自主识字。教学重点：掌握生字的音、形、义教学难点：掌握生字的音、形、义；朗读课文。教 具：课文朗读带、生字卡、多媒体课件教学方法：自主探究，合作交流。教学流程：一、导入新课美丽的世界，有森林，有鲜花，有千奇百怪的动物，这就是我们生活的地方-大自然。现在，让我们一起走进它。板书课题学生自由发言：你感受到的大自然是个什么样的？二、初读课文，感知全诗1、学生自由朗读，要求读通句子，读准字音。2、学生反复朗读自己喜欢的语句，一边读一边感受诗句。3、学生画出文中的生字、生词，并试拼字音。三、检查预习情况1、学生分节轮读诗歌，检查学生读书情况。2、教师出示生字卡片，学生认