1、辽宁省沈阳市 2014年中考化学真题试题一、单项选择题（共 13小题，1-11 题每题 1分；12、13 题每题 2分，共 15分。 ）1 （1 分） （2014沈阳）下列符号能表示阳离子的是（ ）AN2 BH CNa+ DCl2 （1 分） （2014沈阳）下列变化属于化学变化的是（ ）A蜡烛燃烧 B冰雪融化 C酒精挥发 D试管破裂3 （1 分） （2014沈阳）如图所示的实验操作，正确的是（ ）A装入块状固体B滴加液体药品C倾倒液体药品D测定溶液的 pH4 （1 分） （2014沈阳）下列净水方法中，净化程度最高的是（ ）A静置 B过滤 C吸附 D蒸馏5 （1 分） （2014沈阳）下列做
2、法合理的是（ ）A用聚氯乙烯塑料包装熟食制品B家中门把手表面涂防锈油来防锈C在医生指导下补充必要微量元素D用浓氢氧化钠溶液中和沾到皮肤上的浓硫酸6 （1 分） （2014沈阳）下列结构示意图中，表示原子的是（ ）ABCD7 （1 分） （2014沈阳）下列关于二氧化碳的说法，错误的是（ ）A二氧化碳常用于灭火B干冰可用于人工降雨C二氧化碳是植物光合作用的原料之一D二氧化碳可用块状石灰石和稀硫酸大量制取8 （1 分） （2014沈阳）钾肥能促使农作物生长健壮，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，下列物质能用作钾肥的是（ ）AK2SO4 BNH4NO3 CNH4HCO3 DCa（H 2PO4） 29 （
3、1 分） （2014沈阳）区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，不可用的试剂是（ ）A稀盐酸 B酚酞试液 C氯化钡溶液 D氢氧化钙溶液10 （1 分） （2014沈阳）下列各组物质在 pH=11的溶液中，可能大量存在的是（ ）ANa2SO4 KCl BHCl K2CO3 CCuCl2 KNO3 DNaCl NH4Cl11 （1 分） （2014沈阳）如图是物质 M的溶解度曲线，在 t2时，将 110gM配置成饱和溶液，将其降温至 t1时，理论上所得溶液的质量为（ ）A31.6g B110g C131.6g D210g12 （2 分） （2014沈阳）除去硝酸钾溶液中混有的少量氯化钾，可加入适量的（ ）
4、A稀硝酸 B硝酸银溶液 C硫酸钾溶液 D碳酸钠溶液13 （2 分） （2014沈阳）亚油酸具有降低人体血液中胆固醇及血脂的作用，它的化学式为C18H32O2，下列说法中正确的是（ ）A每个亚油酸分子中含有 1个氧分子 B每个亚油酸分子中含有 50个原子C亚油酸由碳氢氧三种元素组成 D亚油酸中碳氧元素质量比为 9：16二、填空与简答题（共 4小题，共 19分）14 （5 分） （2014沈阳）我国早在西汉时期，就有“曾青得铁则化为铜”的记述，意思是可溶性铜的化合物与铁发生反应，得到单质铜，例如 CuSO4+FeCu+FeSO 4（1）CuSO 4的物质名称为 _ ，其溶液的颜色为 _ ；（2）铁
5、属于 _ （金属、非金属） ；（3）该反应的基本类型为 _ 15 （5 分） （2014沈阳）我省成功举办了第十二届全国运动会，请根据所学知识回答相关问题：（1）全运场馆的建造使用了多种材料，其中普通玻璃属于 _ （填字母，下同）A、无机材料 B、合成材料 C、复合材料（2）组委会保证了运动员参赛期间的营养均衡，下列食物中富含蛋白质的是A、馒头 B、苹果 C、牛肉 D、芹菜（3）本届全运会提倡“低碳节能、保护环境” ，下列做法符合这种理念的是A、选择在白天举行开幕式B、分类回收全运村里的生活垃圾C、场馆周围采用太阳能路灯照明（4）全运村内的电瓶车在行驶时，其电池是一种将化学能直接转化为 _ 能
6、的装置（5）参赛选手的服装有些是由纯棉材料制成的，纯棉材料的优点为 _ （写出一条） 16 （3 分） （2014沈阳）酸雨的危害很大，硫酸型酸雨的形成一有以下两种途径：（1）正常雨水略显酸性，主要原因是 _ （2）pH5.6 的降水称为酸雨，它会使土壤酸化，施用适量 _ 可改良土壤酸性（3）SO 2通入碘水（I 2的水溶液）会生成硫酸（H 2SO4）和氢碘酸（HI） ，我们可利用此原理来测定空气中 SO2的含量SO 2的变化过程可表示为：SO 2 H2SO4请写出该反应的化学方程式： _ 17 （6 分） （2014沈阳）A 是镁、铝、铜三种单质中的一种，在化合物中 A元素常显+2 价，物质
7、 A、C、E、H 都含有相同的某种元素，C、G 都是氧化物，J 是由三种元素组成的盐各物质间能发生如下反应（反应条件未标出）：A+BCA+DE+FC+DE+GH+DE+GE+IH+J请推断：（1）写出下列物质的化学式：A _ ，F _ （2）D 所属的物质类型是 _ （填字母）A、氧化物 B、酸 C、碱 D、盐（3）写出与 G物质元素各类相同的另外一种化合物的化学式： _ （4）写出的化学方程式： _ （5）写出的化学方程式： _ 三、实验与探究题（共 4小题，共 25分）18 （5 分） （2014沈阳）根据基础实验“配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液” ，填写相关实验内容：（1）实验目的：配
8、置 25g溶质质量分数为 20%的氯化钠溶液，（2）实验用品：食盐，蒸馏水等；_ （填一种仪器名称）药匙，烧杯，玻璃棒，量筒，胶卷滴管，纸片等（3）实验过程计算 _ （填一个操 作步骤） 量取水 溶解 转移（4）实验回顾：通过计算可知，需要蒸馏水的体积为 _ mL用量筒量取所需体积的蒸馏水时，下面读数方法正确的是 _ （填字母） 溶解时用玻璃棒不断搅拌，目的是 _ 19 （8 分） （2014沈阳）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题（1）写出图中标号仪器的名称 _ ； _ （2）检查装置 A气密性的方法是 _ （3）某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选择的气体发生
9、装置是 _ （填字母） ，二氧化锰在反应中起 _ 作用和，实验结束后，欲从残渣中分离出二氧化锰，可采用的操作步骤为：溶解、 _ 、洗涤、干燥（4）实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气，氢气密度比空气小，难溶于水，收集装置可以选择 _ （填字母，一种即可） 20 （6 分） （2014沈阳）化学是一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质实验一：探究物质的组成（1）图 A所示实验可用于测定空气的组成写出红磷燃烧的化学方程式： _ ；能说明空气是混合物的 现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹， _ （2）图 B所示实验可用于测定水的组成电解水反应中生成的两种物质
10、是 _ ；还能说明组成水的元素种类的实验是 _ 实验二：探究微粒的性质如图 C和图 D所示，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入请回答下列问题：（1）容易被压缩的注射器是 _ （填“甲”或“乙” ）（2）通过对比上述两个实验，可以得出：在相同条件下，空气的微粒间的空隙比水的 _ （填“大”或“小” ） 21 （6 分） （2014沈阳）某化学小组利用以下装置（部分装置已略去）进行了如下实验探究：（1）若 X为一氧化碳，Y 为氧化铁粉末实验开始时先缓缓通入一氧化碳，一段时间后加热硬质玻璃管甲，待反应完全后停止加热，仍继续
11、通入一氧化碳直到甲冷却在实验过程中，观察到甲中的现象是 _ 甲中发生反应的化学方程式为： _ 该实验需要对尾气进行处理，其原因是 _ （2）若 X为氮气，Y 是由 PbZ（Pb 是铅的符号，Z 代表另一种元素）和足量碳粉组 成的混合物实验开始时先缓缓通入氮所了，一段时间后加热硬质玻璃管甲，观察到甲内发生剧烈反应，同时乙中的澄清石灰水出现了白色浑浊待反应完全后停止加热，仍继续通入氮气直到甲冷却 （N 2不能与反应） 乙中发生反应的化学方程式为： _ 元素 Z是 _ （填个名称中元素符号均可） 停止加热前是否需要将甲、乙装置断开？为什么？四、计算题（共 1小题，共 6分）22 （6 分） （201
12、4沈阳）二氧化碳是导致温室效应的主要气体，也是一种宝贵的资源，用CO2和 NH3来合成尿素CO（NH 2） 2是固定和利用 CO2的成功范例，其反应的化学方程式为：CO2+2NH3 CO（NH 2） 2+H2O请计算下列问题：（1）若利用 CO2和 NH3生产 900t尿素，理论上可固定 CO2的质量是多少吨？（2）2t 含尿素 90%的化肥（杂质不含 N）中，含氮元素的质量是多少吨？（精确到0.1t） 2014年辽宁省沈阳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共 13小题，1-11 题每题 1分；12、13 题每题 2分，共 15分。 ）1 （1 分） （2014沈阳）下列符号能表
13、示阳离子的是（ ）AN2 BH CNa+ DCl考点： 化学符号及其周围数字的意义专题： 化学用语和质量守恒定律分析： 根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；进行解答解答： 解：A、N 2表示 1个氮分子或氮气，故 A不符合题意；B、H 表示 1个氢原子，故 B不符合题意；C、Na 2+表示带 1个单位正电荷的阳离子；故 C符合题意；D、Cl 表示带 1个单位负电荷的阴离子；故 D不符合题意；故选 C点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础2 （1 分） （2014沈阳）下列变化属于化学变
14、化的是（ ）A蜡烛燃烧 B冰雪融化 C酒精挥发 D试管破裂考点： 化学变化和物理变化的判别专题： 物质的变化与性质分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断解答： 解：A、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化D、试管破裂过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选：A点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变
15、化，若有新物质生成属于化学变化3 （1 分） （2014沈阳）如图所示的实验操作，正确的是（ ）A装入块状固体B滴加液体药品C倾倒液体药品D测定溶液的 pH考点： 固体药品的取用；液体药品的取用；溶液的酸碱度测定专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： A取用块状固体时，不能直接如图放入，将会砸裂试管底部；B根据胶头滴管的使用方法考虑；C取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品D根据用 pH试纸测定未知溶液的 pH的方法进行分析判断解答： 解：A取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管
16、慢慢地竖起来，故错误B胶头滴管要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，正确C取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等，图中操作错误D用 pH试纸测定未知溶液的 pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH试纸上，与标准比色卡对比来确定 pH不能将 pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误故选 B点评： 本题主要了解各操作的注意事项，了解错误操作可能引起的危害和误差4 （1 分） （2014沈阳）下列净水方法中，净化程度最高的是（ ）A静置 B过滤 C吸附 D蒸馏考点： 水的净化专题： 空气与水分析： 根据净化水操作的原理及在净化过程中所起到的作用，分析操作后水的
17、组成，判断其中净化程度最高的方法解答： 解：A、静置净水时只能沉降掉较大的固体颗粒，所得水中还会含不可溶、可溶性杂质等；B、过滤可除去水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等；C、吸附可除去水中色素、有异味杂物、有毒杂质等，所得水仍含有其它杂质；D、蒸馏，把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏；故选 D点评： 熟悉常用的净化水的方法所涉及的原理或变化，对于此问题的解答是必备的知识基础5 （1 分） （2014沈阳）下列做法合理的是（ ）A用聚氯乙烯塑料包装熟食制品B家中门把手表面涂防锈油来防锈C在医生指导下补充必要微量元
18、素D用浓氢氧化钠溶液中和沾到皮肤上的浓硫酸考点： 塑料制品使用的安全；常见的意外事故的处理方法；金属锈蚀的条件及其防护；均衡营养与健康专题： 化学与生活分析： A、根据聚氯乙烯塑料会产生含氯的有毒物质分析；B、根据门把手可以镀一层其他金属防锈解答；C、根据微量元素摄入不当也会导致代谢疾病解答；D、根据浓氢氧化钠溶液和沾浓硫酸都具有腐蚀性解答解答： 解：A、聚乙烯塑料是塑料，一般用于包装或制器具，其中聚氯乙烯塑料会产生含氯的有毒物质，不能包装食品，故 A错误；B、门把手可以镀一层其他金属防锈，故错；C、微量元素摄入不当也会导致代谢疾病，应在医生指导下补充必要微量元素，故对；D、浓氢氧化钠溶液和沾
19、浓硫酸都具有腐蚀性，不慎将浓硫酸沾在皮肤上时，应先用抹布擦，再用水冲洗，再涂上 3%5%碳酸氢钠溶液，故错答案：C点评： 化学来源于生产生活，与人类的生产生活密切相关，关爱生命，永保健康，是社会热点，也是重要的中考热点之一在生活中常见的有毒的物质有：甲醛、工业石蜡、黄曲霉素等，需要识记6 （1 分） （2014沈阳）下列结构示意图中，表示原子的是（ ）ABCD考点： 原子结构示意图与离子结构示意图专题： 化学用语和质量守恒定律分析： 根据核内质子数与核外电子数之间的关系分析，根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；进行解答解答： 解：根据粒
20、子结构示意图可知：A、质子数 3=核外电子数 2，为阳离子，故 A不符合题意；B、质子数 11核外电子数 10，为阴离子，故 B不符合题意；C、质子数 16电子数 18，为阴离子，故 C不符合题意；D、质子数 17=电子数 17，为原子，故 D符合题意故答为：D点评： 本题主要考查了结构示意图的意义，了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系7 （1 分） （2014沈阳）下列关于二氧化碳的说法，错误的是（ ）A二氧化碳常用于灭火B干冰可用于人工降雨C二氧化碳是植物光合作用的原料之一D二氧化碳可用块状石灰石和稀硫酸大量制取考点： 二氧化碳的用途；二氧化碳的实验室制法专题： 碳单质与含碳化合
21、物的性质与用途分析： 二氧化碳的用途有：二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，因此二氧化碳能够灭火；二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂；二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料；二氧化碳的制取方法，实验室中一般用石灰石或大理石与稀盐酸反应；解答： 解：A、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，且密度比空气的密度大，因此二氧化碳能够灭火，故 A正确；B、二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂，故 B正确；C、二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料，故 C 正确；D、二氧化碳的制取方法，实验室中一般用石灰石或大理石与稀盐酸反应，一般不用稀硫酸，因为稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙，覆盖在药品上面阻止反应的进行，故 D错误；故选 D点评： 本考点考查了二氧化碳的用途，二氧化碳与人类生活密切相关，在自然界中实现了碳循环也充分体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念本考点基础性强，主要出现在选择题和实验题中
