1、四川省眉山市 2013 年中考化 学试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，共 32 分）1 （2 分） （2013眉山）在日常生活中，常见一些危险品，危险品必须贴上相关标志下列标志中属于爆炸品的（ ）ABCD考点： 几种常见的与化学有关的图标专题： 公共标志型分析： 根据各种标志表示的意义考虑本题，要熟记各种标志解答： 解：A表示的是易燃的物质，故 A 错；B表示的是爆炸品，故 B 正确； C表示的是有毒的物质，故 C 错；DD 是腐蚀品的标志，故 D 错；故选 B点评： 本题考查危险品标志，难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键2 （2 分） （2013眉山）发现元素周期律并
2、编制出现在使用的 元素周期表的科学家是（ ）A道尔顿 B阿伏加德罗 C门捷列夫 D拉瓦锡考点： 化学的历史发展过程专题： 课本知识同类信息分析： 根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题解答： 解：A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误B、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确D、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误故选 C点评： 本题很简单，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生 学习化学的兴趣，培养学生的社
3、会责任感3 （2 分） （2013眉山）下列对化学式 NO2的各种表述中，不正确的是（ ）A表示二氧化氮中，氮元素与氧元素的质量比为 7：8B表示一个二氧化氮分子C表示二氧化氮这种物质D表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成考点： 化学式的书写及意义；元素质量比的计算专题： 化学用语和质量守恒定律分析： 根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比；化学式的意义：宏观意义：a表示一种物质； b表示该物质的元素组成； 微观意义：a表示该物质的一个分子； b表示该物质的分子构成；进行分析判断解答： 解：A、二氧化氮中氮元素与氧元素的质量比为（141）：（162）=7：16，
4、故选项说法错误B、由化学式 NO2可知，NO 2表示一个二氧化氮分子，故选项说法正确C、由化学式 NO2可知，NO 2表示二氧化氮这种物质，故选项说法正确D、由化学式 NO2可知，NO 2表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成，故选项说法 正确故选 A点评： 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力4 （2 分） （2013眉山）对于物质 KH 2O42H2O（二水合草酸氢钾） ，其中加横线的元素的化合价为（ ）A+1 B+2 C+3 D+4考点： 有关元素化合价的计算专题： 化学式的计算分析： KHC2O42H2O 为结晶水合物
5、，结合的水分子因化合价代数和为零不用考虑，KHC2O42H2O（二水合草酸氢钾）中只计算 KHC2O4即可；根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合 KHC2O4的化学式进行解答本题解答： 解：KHC 2O42H2O 为结晶水合物，结合的水分子因化合价代数和为零不用考虑，KHC2O42H2O（二水合草酸氢钾）中只计算 KHC2O4即可钾元素显+1 价，氢元素显+1 价，氧元素显2 价，设碳元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+（+1）+2x+（2）4=0，则 x=+3价故选 C点评： 本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题
6、5 （2 分） （2013眉山）下列说法中，正确的是（ ）A催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和性质在反应前后都没有发生变化的物质B物质在发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化C组成中含有不同种元素的物质，叫化合物D课本 P49 图 33， “通过移走硅原子构成文字” ，图片中的文字是“中华”考点： 催化剂的特点与催化作用；单质和化合物的概念；化学变化和物理变化的判别专题： 课本知识同类信息分析： A、根据催化剂的特点：“一变二不变”进行解答；B、根据物质在发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化进行解答；C、根据组成中含有不同种元素的纯净物，叫化合物进行解答；
7、D、根据， “通过移走硅原子构成文字” ，图片中的文字是“中国”进行解答解答： 解：A、催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质，故 A 错误；B、物质在发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化，故 B 正确；C、组成中含有不同种元素的纯净物，叫化合物，而不是物质，故 C 错误；D、 “通过移走硅原子构成文字” ，图片中的文字是“中国” ，故 D 错误故选：B点评： 回答概念性的问题，一定紧扣概念本身来思考和描述6 （2 分） （2013眉山）下列变化中，属于物理变化的是（ ）A切开苹果后，切面不久变暗 B铁丝在潮湿空气中生锈C石
8、油通过蒸馏制取汽油 D食物腐败变质考点： 化学变化和物理变化的判别专题： 物质的变化与性质分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化；化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成解答： 解：A、切开苹果后切面变暗，这是因为苹果中的有机物和空气中的氧气发生了反应，生成了新物质，属于化学变化B、铁丝暴露在潮湿的空气中时，能和空气中的水、氧气发生化学反应，生成铁锈，属于化学 变化C、石油中含有汽油、柴油等物质，根据这些物质的沸点不同，可以通过蒸馏把它们分离开来，从而得到汽油、柴油等物质，过程中没有新物质生成，属于物理变化D、食物腐败变质的过程中，食物中的有机物和氧气发生
9、缓慢氧化，生成水、二氧化碳等物质，属于化学变化故选：C点评： 正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化7 （2 分） （2013眉山）现行空气质量日报中，不计入空气污染指数的项目中，不包括的项目是（ ）ASO2 BCO2 CNO2 D可吸入颗粒考点： 空气的污染及其危害专题： 空气与水分析： 根据城市空气质量日报所涉及的空气污染指数的项目（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等）进行分析判断解答： 解：目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等A、二氧化硫属
10、于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误B、二氧化碳排放过多会产生温室效应，但是目前未计入空气污染指数的项目，故选项正确C、二氧化氮属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误D、可吸入颗粒物属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误故选 B点评： 本题难度不大，空气污染指数作为城市空气质量日报的重要内容，了解包括的各个项目（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等）即可正确解答本题8 （2 分） （2013眉山）除常量元素外，人体还必须摄入一定量的微量元素缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良等症状缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补充已知葡萄
11、糖酸锌的化学式是 C12H22O14Zn下列有关叙述正确的是（ ）A葡萄糖酸锌口服液是纯净物B 葡萄糖酸锌中，碳元素与氧元素的质量比为 14：9C葡萄糖酸锌口服液口感好，可以大量服用D葡萄糖酸锌的相对分子质量为 455考点： 纯净物和混合物的判别；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算专题： 结合课本知识的信息分析： A、根据纯净物的概念分析，纯净物是由一种物质组成的；B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答；C、根据摄入过 量锌元素对人体健康不利进行分析；D、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答解答： 解：A、纯净物是由
12、一种物质组成的，葡萄糖酸锌口服液中含有葡萄糖酸锌和水，属于混合物，故说法错误；B、葡萄糖酸锌中，碳元素与氧元素的质量比为（121 2）：（1614）=9：14，故说法错误；C、摄入过量锌元素对人体健康不利，故说法错误；D、葡萄糖酸锌的相对分子质量为 1212+122+1614+65=455，故说法正确故选 D点评： 本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力9 （2 分） （2013眉山）下列化学方程式书写中，完全正确的是（ ）ANa2CO3+2HCl=NaCl+CO2+H 2O B2NaOH+SO2=Na2SO4+H2OC CO2+C 2CODC+H2O=C
13、O+H 2考点： 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题： 化学用语和质量守恒定律分析： 根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确解答： 解：A、该化学方程式配平不完整，正确的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H 2OB、氢氧化钠与二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，正确的化学方程式为：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2OC、该化学方程式书写完全正确D、该化学方程式没有注明反应条件，反应物水是以水蒸气的形式存在，一氧化碳、氢气后面不需要标注，正确的化学方程式应为 C+H2O CO+H2故选
14、 C点评： 本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号10 （2 分） （2013眉山）下列说法中，不正确的是（ ）A化石燃料主要是指煤、石油、天然气B实验室用 CaCO3和稀 H2SO4反应制取 CO2CSO2是形成酸雨的主要原因D选择燃料应从资源、经济和环境等多方面综合考滤考点： 化石燃料及其综合利用；二氧化碳的实验室制法；酸雨的产生、危害及防治专题： 化学与环境保护；化学与能源分析： A、根据化石燃料的种类分析；B、根据 CaCO3和稀
15、H2SO4反应生成的硫酸钙是微溶的分析；C、根据形成酸雨的气体的种类分析；D、根据燃料选择应注意的事项分析 解答： 解：A、化石燃料主要是指煤、石油、天然气故 A 说法正确；B、由于 CaCO3和稀 H2SO4反应生成的硫酸钙是微溶的，附着在碳酸钙的表面上阻止了反应的进一步进行，只能收集到少量的二氧化碳气体不能用作实验室制取二氧化碳故 B 说法不正确；C、形成酸雨的主要气体是 SO2及氮的氧化物故 C 说法正确；D、燃料的选择应从资源、经济和环境等多方面综合考虑故 D 说法正确故选 B点评： 本题所考查了的都是化学的基础知识，难度不大，应加强基础知识的积累11 （2 分） （2013眉山）如图
16、所示，是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线下列说法正确的是（ ）At时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液的质量分数相等B在两份相同质量的水中分别加入甲与丙，达到饱和时溶解甲的质量大于丙C相同温度时，甲、乙、丙三种饱和溶液，其质量分数关系为：甲乙丙D甲中混有少量丙时，可采用高温制成热的饱和溶液，再蒸发结晶提纯甲考点： 固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系专题： 溶液、浊液与溶解度分析： A、某温度时物质的溶解度相等，则饱和溶液中溶质的质量分数相等；B、要比较溶解物质的质量大小，须确定温度才能比较；C、要比较饱和溶液中溶质的质量分数大小，须知温度；D、
17、甲的溶解度受温度影响较大，丙的溶解度受温度影响较小，故提纯甲要用降温结晶的方法解答： 解：A、t时，甲、乙、丙三种物质的溶解度相等，据饱和溶液中溶质的质量分数的计算式 100%，可知三种物质的溶解 度相等则饱和溶液的质量分数相等，正确；B、t时，甲、丙的溶解度相等，则相同质量的水中分别加入甲与丙，达到饱和时溶解甲的质量等于丙，所以不确定温度，无法比较等量水中最多溶解物质的质量，故描述错误；C、由 A 分析可知：t时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数才相等，其他温度的饱和溶液中溶质的质量分数不同，故错误；D、甲的溶解度受温度影响较大，丙的溶解度受温度影响较小，故提纯甲可采用高温制成热
18、的饱和溶液，再降温结晶的方法，故错误；故选 A点评： 本题较好考查了溶解度曲线的意义、溶质质量分数的判断的相关知识，掌握对应知识才能正确解答12 （2 分） （2013眉山） “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减少二氧化碳排放量下列做法符合“低碳生活”理 念的是（ ）A教科书循环使用B使用一次性筷子，减少疾病传染C大量使用私家汽车出行，节约时间D大量建设钢铁冶炼厂，促进经济发展考点： 自然界中的碳循环专题： 化学与环境保护分析： 根据题意：“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变
19、生活细节，据此进行分析判断即可解答： 解：A、教科书循环使用，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，循环使用会减少植物的消耗，故选项符合“低碳生活”理念B、使用一次性木筷，增加了森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，故选项不符合“低碳生活”理念C、大量使用私家汽车出行，增加了交通工具的使用，从而增加了二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳生活”理念D、大量建设钢铁冶炼厂，能产生大量的二氧化碳，增加了二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳生活”理念故选 A点评： 低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的
20、措施运用到生产、生活中去13 （2 分） （2013眉山）下图是用回收废料来制取铜，同时制取 FeSO47H2O 的流程图下列说法中不正确的是（ ）A操作、都是过滤B操作为蒸发结晶C固体 B 与稀 H2SO4反应的化学方程式为：Fe+H 2SO4=FeSO4+H2D溶液 A 与 Fe 反应的化学方程式为：3CuSO 4+2Fe=3Cu+Fe2（SO 4） 3考点： 物质的相互转化和制备；过滤的原理、方法及其应用；金属的化学性质专题： 物质的制备分析： A、过滤可以除去不溶于水的物质；B、蒸发结晶可以从溶液中获得晶体；C、铁能和稀硫酸反应，铜不能与稀硫酸反应；D、铁和硫酸铜反应能生成硫酸亚铁和铜
21、解答： 解：A、操作、都是过滤，操作是通过过滤把硫酸铜溶液和不溶性的杂质分离，操作是通过过滤把硫酸亚铁溶液和铜、过量的铁分离，操作是通过过滤把硫酸亚铁溶液和铜分离正确B、操作为蒸发结晶，通过蒸发可以得到 FeSO47H2O正确C、固体 B 中，铜不能和稀硫酸反应，铁能和稀硫酸反应，铁与稀 H2SO4反应的化学方程式为：Fe+H 2SO4=FeSO4+H2正确D、溶液 A 是硫酸铜溶液，和铁反应的化学方程式为：Fe+CuSO 4=Cu+FeSO4不正确故选：D点评： 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，并有助于提高观察、
22、实验能力14 （2 分） （2013眉山）下列对数据的几种描述中，合理的是（ ）A用 pH 试纸测得盐酸 pH=3.20 B用托盘天平称取 NaCl 固体 5.85gC用 10mL 量筒量取 98%浓 H2SO43.68mL D用“pH 计”测得某血浆 pH=7.40考点： 实验数据处理或者误差分析的探究专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： A、pH 试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即使用 pH 试纸所测得的溶液酸碱度为整数B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到 0.1g，不能精确到 0.01gC、根据 10mL 量筒的精确度为 0.1mL 进行分析判断D、pH 计可以精确到 0
23、.1 甚至 0.01，据此进行分析判断解答： 解：A、由于标准比色卡上的数字只有整数，用用 pH 试纸测得盐酸 pH 不可能精确为3.20，故选项实验数据不合理B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到 0.1g，不能精确到 0.01g，故不能用托盘天平称取 NaCl 固体 5.85g，故选项实验数据不合理C、用 10mL 量筒量取 98%浓 H2SO43.68mL，不符合 10mL 量筒的精确度为 0.1mL，故无法量取，故选项实验数据不合理D、pH 计可以精确到 0.1 甚至 0.01，用“pH 计”测得某血浆 pH=7.40，故选项实验数据合理故选 D点评： 本题难度不大，考查各种仪器
24、的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒的使用、酸碱度的测定在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重15 （2 分） （2013眉山）下列各组溶液，只用一种试剂不能鉴别的是（ ）ANa2SO4、CuSO 4、NaCl BNaCl、Na 2CO3、Na 2SO4CFeCl2、NaNO 3、Na 2SO4 D（NH 4） 4SO4、NH 4Cl、NaCl考点： 酸、碱、盐的鉴别专题： 压轴实验题；物质的鉴别题分析： 根据物质的性质进行分析，只用一种试剂可以鉴别，则需要与物质混合时产生不同的现象，据此解答解答： 解：A、使用氢氧化钡溶液，能与氢氧化钡混合产生白色沉淀的是硫酸钠，产生
25、蓝色沉淀的是硫酸铜，无现象的是氯化钠，使用一种试剂可以鉴别；B、这三种物质的阳离子相同，则反应只能是通过阴离子的反应进行鉴别，因此只使用一种试剂无法鉴别；C、观察颜色，浅绿色的为氯化亚铁，然后向剩余的两种溶液中加入氢氧化钡溶液，产生沉淀的是硫酸钠，无现象的是硝酸钠，只使用一种试剂可以鉴别；D、使用氢氧化钡溶液，无现象的是氯化钠，有刺激性气味且产生沉淀的是硫酸铵，只有刺激性气味的是氯化铵，可以鉴别；故选 B点评： 本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行16 （2 分） （2013眉山）某合金由两种金属元素组成，取该合金 60g 投入足量稀硫酸中，反应完全后，测得生成 H23g，则合金的组成不可能是（ ）AFe 与 Zn BMg 与 Cu CNa 与 Al DAl 与 Fe考点： 金属的化学性质专题： 压轴实验题；金属与金属材料分析： 首先判断金属能否与酸反应，然后从金属与酸反应生成氢气的质量关系考虑根据化学方程式，可得出如下金属与氢气的质量关系：MgH 2：363 AlH 2：273 FeH 2：843 ZnH 2：97.53；特殊地，钠的活动性很强，能与水反应放出氢气，
