精选优质文档-倾情为你奉上4.留住今天的太阳新宁县回龙镇军田中心小学徐春芳课题概述： 本文记叙了一个爱看日落的孩子，萌发了留住太阳的念头，最后在外婆的提示下，他找到了留住今天的太阳的办法珍惜时间。学情分析：本课作为阅读课文，主要通过自学、思考、讨论来学习课文。教学中可围绕外婆的话展开。在珍惜时间方面学生已有一定积累，并掌握一定的信息技能，教学时跟学生的已有资源和积累结合起来教学，可以帮助学生对课文的理解。教学目标知识与技能1.认识会写“嘿”“策”“或”3个生字。2.正确、流利、有感情地朗读。3.理解课文内容，懂得怎样珍惜时间。过程与方法1.启发、谈话，激发学生的阅读兴趣，引导学生自主学习。2.自读感悟，勾画理解重点词句。3.合作探究，讨论交流，理解文章内容3.指导感情朗读。情感态度与价值观懂得“人要活得充实和有价值，就必须学会留住今天的太阳”，人人珍惜时间。重点、难点重点：朗读课文，联系课文内容理解如何把握时间。突破方法：反复阅读，交流、探究、体会。难点：体会“珍惜时间的意义。
