狐狸列那的故事是法国中世纪动物故事中的代表作，也是世界古典文学中的瑰宝。下面是给大家分享的内容，供大家参考，阅读。希望大家能够喜欢!列那狐的故事阅读交流课教学设计1教学要求：1.认识12 个生字。会写6个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容。体会狐狸的聪明。重难点、关键：1.识字、写字。2.知道狐狸是怎样从车夫那偷走鱼的。课时划分：两课时第一课时教学目标：1.认识12个生字。2.正确、流利的朗读课文。教学过程：一、谈话，导入新课1.教师：你们一定听过不少关于狐狸的故事吧，狐狸在你的印象中是怎样的动物?2.的确，狐狸非常聪明，狡猾。今天我们来认识一只狐狸，他的名字叫列那。3.指导学生读题目。二、初读课文，整体感知1.教师示范读，学生认真倾听。2.学生借助拼音自由读课文。3.指名读课文，其它学生评议。4.指名反馈：小朋友们，你能用自己的话说一说关于列那的故事吗?三、认读生字，读中巩固1.学生自己读课文，找出生词，自己拼一拼，读一读。2.指名反馈读，帮助认读生字。3.
