古井这是一篇精读文章，讲的是“我们村”的乡村们怎样从古井里取水，又从中受到教育的事，赞美了古井无私奉献的精神，下面是给大家分享的内容，供大家参考，阅读。古井教学设计与反思1教学目的：1、 理解古井给人们的启迪，体会故乡人民对别人无所求，无私地贡献自己全部力量的高尚品格。2、 继续学习边读边想的读书方法。3、 理解最后一段，有感情地朗读课文，背诵课文。4、 用“哺育”“络绎不绝”造句。教学重、难点：学习一边读，一边想的读书方法。深入理解结尾一段话的意思，学习古井默默奉献的精神。四、教学时间：两课时五、教学过程第一课时一、启发谈话，揭示课题你们见过井吗?喝过井水吗?今天我们来学习第5课古井。二、范读课文，谈感受下面听老师把课文朗读一遍，听后回答：你们过去对井怎么看?听了课文你们觉得并怎样?三，读通课文，指导分段1、轻声读课文，遇到生字多读两遍。2、出示容易读错的生字词练读。3、指名分自然段朗读，检查能否读正确。4、默读课丈，思考每个自然段主要讲了什么。 讨论并归纳：村东头有一口
