“克隆”一词是英语词clone或cloning的音译。我国以前曾将其译为“无性生殖”或“无性繁殖”。下面是给大家分享的内容，供大家参考，阅读。希望大家能够喜欢!奇妙的克隆教学设计及反思1教学目标：1、知晓“克隆”的相关知识。2、学会快速筛选提炼有效信息的方法。3、进一步学习说明方法和的说明顺序。教学重点：学习快速筛选有效信息的方法。教学难点：了解“克隆”的有关知识。教学理念：提倡主动探究、团结合作、各采众长、全面提高学生的语文素养。教学过程一、情境导入西游记中的孙悟空，是同学们喜欢的艺术形象。他神通广大，有一绝招，经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群和它一样的猴子来妖魔作战。这一精彩描述，是我国明代作家吴承恩独特的设想。他想像的依据是什么呢?(克隆)。今天我们一起走进国际遗传学家谈家桢的奇妙的克隆。二、整体感知请同学们用自己喜欢的方法读课文，了解课文每一部分所写内容，把相关内容画出来。然后小组合作交流。全文分四部分：(四个小标题)第一部分：什么是克隆;第二部分：怎样克隆;第三部分：克隆的意义;第四部分：克隆的作用。
