孔乙己是封建社会科举制度摧残下的一个可怜的牺牲品。下面是给大家分享的内容，供大家参考，阅读。希望大家能够喜欢!孔乙己鲁迅教学设计1教学目的：一、认识封建教育、科举制度的罪恶，学习鲁迅反封建的战斗精神。二、理解运用外貌、语言、动作的描写塑造人物形象的方法;体会环境描写在刻画人物表现主题中的作用。学习本文遣词造句的简炼、精确。教学重点与难点：重点：运用外貌、语言、动作的描写塑造人物形象。难点：对孔乙己人物性格的理解。教学时数：三教时。第一教时一、激发兴趣，引入课文。本文写于1918年冬，发表于1919年4月的新青年，后收入短篇小说集呐喊。凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道孔乙己的。凡读过孔乙己的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，最喜欢孔乙己。他为什么最喜欢孔乙己呢?孔乙己究竟是一个怎样的艺术形象?鲁迅先生怎样运用鬼斧神工之笔来精心塑造这个形象的?学习本文之后就可得到明确的回答。过去有人说，古希腊索福克勒斯的悲剧是命运的悲剧，莎士比亚悲剧是主人公性格的
