老师领进门教学设计(共15页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8733029 上传时间:2021-11-26 格式:DOC 页数:15 大小:69KB
下载 相关 举报
老师领进门教学设计(共15页).doc_第1页
第1页 / 共15页
老师领进门教学设计(共15页).doc_第2页
第2页 / 共15页
老师领进门教学设计(共15页).doc_第3页
第3页 / 共15页
老师领进门教学设计(共15页).doc_第4页
第4页 / 共15页
老师领进门教学设计(共15页).doc_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上16、老师领进门教学目标1能理解含义深刻的句子的意思。2能使用用“身临其境”、“引人入胜”、“恍如”。3领悟田老师高尚人格。教学过程:一、谈话导入,引出课题。1、每当谈到老师这个称呼,会让想到什么?是啊!在我们的生活中,每个人都有自己的启蒙老师。今天要学习的课文就是一位著名作家写的一篇回忆自己启蒙老师的文章,他就是刘绍棠,从13岁开始就在报刊上发表文章的“神童”作家。2、 揭示课题。老师领进门二、初步感知课文内容。1、自由朗读课文,说说自己读懂了哪方面的内容,圈出自己喜欢的语句有感情地朗读。2、交流自学情况。(1)你喜欢的语句是?你欣赏哪几句?还有同学愿意和大家分享吗?(有感情地朗读自己欣赏的语句)(2)你读懂了什么?(交流通过朗读所了解的课文内容)3、老师是谁?带着这个问题我们一起读一读课文3、4小节。你认识这个老师了吗,给大家做个介绍。(四人一小组)这是一位小学老师,姓( ),( )开始当老师,今年已经( )岁了。他执教( )年,桃李满门,学生不

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。