教学设计包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。今天就给大家带来我上学了教学设计，希望能帮助到大家!我上学了优秀教学设计1教学目标：1.观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。2.依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。3.观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。教学重点：认识国旗、国徽、儿歌上学歌教学难点：儿歌上学歌教学准备：国旗、有关国歌上学歌的课件教学时数：4课时。教学过程：我上学了优秀教学设计2一、谈话导入。(一)你是哪个国家的人?你长大后干什么?同桌讨论后教师指名说。同学们要实现理想，现在就要努力学习，学习是一件很快乐的事。很多同学都喜欢学校，学校就是一个乐园。播放上学歌让孩子们一起跟着唱。然后初步地认识语文书。(二)直接利用语文书进行导入，然后带领孩子们认识语文书的封面，并认读
