学生要学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法，并能根据统计结果回答一些简单的问题。以下是整理的内容，供您阅读,参考。希望对您有所帮助!条形统计图教学说课稿1教学内容：认识条形统计图教学目标：1.结合具体事例，经历认识简单条形统计图、用不同方法求平均数的过程。2.认识简单的条形统计图，能用统计图表示简单数据，能根据数据特点用合适的方法求平均数。3.感受用统计图表示数据的直观性，知道可以用不通过的方法求平均数，增强学生学习数学的信心。教学重点：1.认识条形统计图，用条形统计图表示简单数据;2.借助条形统计图直观表示数的特点，学习用不同方法计算平均数。教学难点：条形统计图表示数的特点以及用不通过方法计算平均数。教学方法：尝试教学法 课型 新授课教学准备：多媒体 教学时数 1教学过程：一、炫我两分钟(展示关于本小组成员身高调查表及计算平均身高的结果)【设计意图：重点复习学过的计算平均数的一般方法，培养学生搜集、整理信息的能力，计算能力，为这节课学习计算平均数的其他方法打下基础。】二、尝试小研究尝试小研
