枣核是作家萧乾亲身经历的一件事。写了一个美籍华人要几颗故乡的枣核试种，以寄托思乡之情的故事，反映中华民族是一个具有深厚的民族意识和丰富的民族情感的民族。下面是给大家分享的内容，供大家参考，阅读。核枣的教学设计1教学目标：1、理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。2、学习选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。3、体会用词的准确生动。教学设想：本课的词语很丰富，应重视让学生积累;理解课文的内容、思想、感情，要引导学生整体把握。对于重点语句，要引导学生画一画、体会所表达的思想感情，对于文题的品味，意在欣赏文题的准确、简洁、形象，要通过学生的讨论，鼓励学生发表不同的见解，集思广益。教学步骤：一、导入新课欣赏歌曲绿叶对根的情谊：“不要问我到哪里去，我的心依着你，不要问我到哪里去，我的情牵着你。.”然后提问“绿叶”指谁?“根”指谁?这首歌抒发了一种什么样的感情?为课文奠定了感情基调，渲染了特定的气氛。二、作者简介萧乾，出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭，当代作家、翻译家、记者。三、朗读课文，整体感知
