教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等都需要教学设计,以下是整理的灯笼教学设计,供您阅读,参考。灯笼教学设计1在平时的活动中,孩子们对于折纸的兴趣也比较大,能够认真折纸,但是对于看图示折纸还存在一定的难度。动手能力较弱的孩子他们的灵活度不够,还有待于进一步的提高。活动目标1、引导幼儿继续学习看图示折纸,先折“双三角”再折出灯笼。2、发展幼儿手部动作的灵活性。3、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。活动准备1、人手一张彩色方形纸;颜色有红、黄、绿等。2、操作卡片灯笼折纸图示1份,半成品1份,未吹气成品1份,装饰好的灯笼一只。3、彩色长纸条、剪刀、浆糊、棉签、颜料。活动流程导入活动幼儿学习折叠方法幼儿操作评价活动活动过程1、导入活动,引起兴趣。教师:国庆节时,小朋友们在大街上看到挂在店门口那圆圆胖胖的是什么?2、引导幼儿学习灯笼的折叠方法。(1)出示折纸图示,明确图上各符号所代表的意思。(2)幼儿按操作卡片图1、图