精选优质文档-倾情为你奉上 习作六教学设计:山东枣庄市中区文化路小学:谢志勇一、教学目标:1展开想象的翅膀,为自己熟悉的卡通人物编个故事,也可以自己设计一个卡通人物,给他取个好听的名字,再为他编个故事。2通过神态、动作、语言以及心理活动地描述反映出人物特点。3编故事的时候,语句要生动,内容要具体,把故事写清楚。设计理念:(本次习作是让学生通过为卡通人物编故事,激发学生展开丰富想象,培养创造性思维。教学过程中“重温卡通人物”“欣赏卡通故事”“新编卡通趣事”等环节的设计,力图使学生能把平时从电影、电视、课外阅读中积累的有关知识,灵活地迁移到故事情节中去,使故事中的主角既具有其原有的特征,故事内容又新奇有趣。)二、教学重、难点:教学重点:学习编写故事。教学难点:在有限的时间内通过神态、动作、语言以及心理活动地描述反映出人物特点,编一个精彩有趣的故事。三、教学评价设计:1.通过观看视频,联系生活、启发想象,展开想象的翅膀,为自己熟悉的卡通人物编个故事,也可以自己设计一个卡通人物,给他取个好听的名字,再为他编个故事。2.多元评价