苏教版小学数学教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上苏教版小学数学体积和体积单位的教学设计教材分析:体积和体积单位本节课内容,是在学生认识长方体和正方体,空间观念有了进一步发展的基础上教学的。本节课的主要内容是教学体积的意义和体积单位,教材先通过实验的方法帮助学生建立起体积的概念,再通过观察与感知,建立常用的体积单位观念,最后教材说明要计量一个物体的体积,就是看它含有多少个体积单位。教学目标:1、通过实验操作,理解“体积”的含义,知道计量一个物体的体积,就是看它含有多少个体积单位。2、使学生认识常用的体积单位立方米、立方分米、立方厘米,建立体积单位大小的概念。,3、培养学生的自学能力,进一步建立空间观念。教学重点:理解体积的意义,掌握体积单位的知识,培养学生的动手能力。教学难点:怎样计量出物体的体积。教学准备:量杯、石块、体积单位模型、课件。教学策略:故事导入,激发兴趣。通过分组实验法和自学法发挥学生的实践能力和自主学习能力。运用小组合作学习的方法,培养学生的协作能力。在操作实验中培养学生的创新意

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