精选优质文档-倾情为你奉上大班科探活动：蚯蚓的日记活动目标：1. 能运用观察、猜测、讨论等方法进行探索，了解蚯蚓的一些特性。 2.愿意亲近小动物，并能大胆地表达自己的发现。活动准备：蚯蚓绘本PPT，装在盒子里的蚯蚓，小树枝，放大镜若干。活动过程： 一、 出示绘本PPT，引出蚯蚓的日记。今天陈老师带你们一起做个小小科学家。（出示绘本）这是谁啊？蚯蚓，今天我们就一起进入到蚯蚓的世界，瞧，我们的主人公就是戴着红帽子的小蚯蚓，我们来给它取个名字吧？（豆豆）跟它打个招呼吧，蚯蚓家还有谁？（爸爸妈妈）哪个是爸爸，哪个是妈妈？你怎么看出来的？(训练幼儿观察能力)这一家给你什么感觉？（爸爸妈妈疼爱宝宝，是幸福的一家。）今天就让我们来看看小蚯蚓的这几天发生的事情。它一共写了几个日记？(ABCD4个日记。) 二、阅读绘本、观察实物蚯蚓，了解蚯蚓外形和特征。1. 呈现日记A阅读、观察、交流蚯蚓的外形特征。我们来看看小蚯蚓的第一篇日记：小蚯蚓在哪里？这是谁？妈妈在干吗？（照镜子）妈妈可爱美了。豆豆对妈妈说了句什么话呢？我们来听一听，（头长得
