老人和鸟这篇课文是个感人的故事，娓娓道来，耐人寻味。“老人和鸟”的故事，实际上就是人与动物和谐相处的故事。下面是给大家分享的内容，供大家参考，阅读。老人和鸟的教学设计1教学目标：1、培养自主识字能力，正确书写12个生字，联系上下文理解生词。2、正确流利有感情的朗读课文，背诵最后两段。3、通过联系上下文、联系生活实际、想象画面等方法理解“寂静”、“惊诧”等词语的意思。4、抓住重点词句理解文章大意，在读中积累感悟，提高朗读水平。教学重、难点：让学生通过各种形式的阅读，抓住关键词句，体会鸟儿和老人之间深厚的感情，从而感受人与自然和谐共处的可贵与美好。教学准备：教师准备PPT课件学生准备独立完成学案课前预习导学部分。教学流程：一、新课导入，目标导学这段文字让我们感受到了老舍先生对猫的喜爱，从中我们知道了人与动物原来是可以如此的亲密、和谐，今天我们再来学习一篇课文，也是写人与动物和谐相处的，老人和鸟，(板书课题)看到这个题目，请同学们猜一猜，这篇课文写的是什么?(老人和鸟的故事)那么，同学们猜得对吗，我们要到文
