邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的性格。以下是整理的内容，供您阅读,参考。希望对您有所帮助!邓稼先公开课教学反思1【教学目标】知识与目标1、 了解传记的常识及邓稼先、杨振宁的生平经历，体会作者的写作意图。2、 积累词语，掌握“宰割、筹划、彷徨”等词语的读音、字形、词义，并学会运用。 过程与方法1、 理清作者的写作思路，深入理解课文的思想内容。2、 学习根据中心的需要选择和剪裁材料的方法。情感、态度与价值观深切体会邓稼先的人品风貌，学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。【教学重点、难点】1、揣摩文中关键语句，领会作者融入笔端的深情，学习邓稼先伟大的爱国主义精神。2、体会文中排比、对比、引用等修辞手法的运用及多变的句式特点。【课前准备】1、阅读课文，理解记忆重要注释，利用工具书掌握生字词。2、借助注释，资料，理解吊古战场文、中国男儿两个古诗文小段。3、尽可能多搜集邓稼先轶事及图片。
