精选优质文档-倾情为你奉上简约 厚重 绚烂观支玉恒老师执教地震中的父与子有感于临沂九中参加了全国小学语文阅读教学研讨会，有幸观摩了著名特级教师支玉恒执教的地震中的父与子，感慨颇多，现总结如下：一、 备课之时，教师备了什么？备课，是一项非常复杂的心智活动。现在无从得知支老师在短短的时间里备了什么，但是我们是否可以从课堂教学活动中揣测他“没备什么”？又“备了什么？”支老师“没备现代化的武器”。可能这是像他们这样老师的“弱点”，不会用“现代化的武器”；也可能是他们不屑于用“现代化的武器”。总之，支老师手中没有“神奇的指挥棒”，这可能让部分年轻老师准备在课后拷课件的愿望重重地落空了。支老师“没备自己华丽的语言”。可能他那时的学历太低了，不是本科或者硕士之类的证书，写不出洋洋洒洒的词句；也可能他觉得说起来太麻烦了，或许，觉得自己老矣，不用像年轻教师那样给听课者留下深刻的印象。这可能让部分老师觉得有些许的失落。支老师“没备详细的教案”。青蓝小学陪伴支老师，照顾他在杭日常生活的老师说，没看到支老师的教案，从他拿到教科书起，没看他写过
