1、学校问题解决方案-学校工会在促进校务公开中的作用一、校务公开的现状“人治”惯性十分强大，依法治校、民主监督的意识相对薄弱；学校领导担心校务公开增加工作负担，干扰正常的教育教学秩序；还有一些领导担心公开校务面临监督，权利会受制约；一些教师担心校务公开影响切身的经济利益，减少隐形收入；个别人甚至担心校务公开会暴露隐藏的问题，怕引火烧身。二、学校工会的作为1、对学校和领导干部广泛动员深入宣传，加紧推进形成氛围。通过召开动员会、推进会、校报、公示拦等宣传校务公开的意义、作用、内容及具体措施，逐步引导学校领导教师明确校务公开的深刻内涵，吸引全社会积极参与校务公开的监督。2、对全体教师加强教育，增强参与校
2、务公开和民主监督的自觉性和主动性。通过大力宣传教育法律法规，增强校领导和教师的民主法制意识，使他们充分认识到缺乏民主管理。势必造成决策失误；权利失去监督，容易滋生腐败，从而使他们对校务公开的认识不断提高。通过开展集中的师德教育和法制教育，大力弘杨为人师表、爱岗敬业精神，认真解决师德方面带有普遍性问题。为此要求所有教师写出有关教育法教师法义务教育法中小学教师师德规范等法律和文件的学习笔记和心得体会；组织教师摆问题、找差距；开展“四评一反馈”活动，即学生评教、家长评教师、教师互评、学校领导评教师的活动，并将综合评价结果向每一位教师反馈，评价结果与教师评县选优挂钩；针对查摆、评价、反馈出的问题，组织
3、教师整改。我觉得“四评一反馈”活动全程公开透明、实效性强，使广大教职工在受到深刻教育的同时，也增强了对校务公开是学校依法自主办学和实行科学管理的基本形式和重要内容，是广大教职工发挥聪明才智、积极参与学校管理的有效方式的认识，从而激发了积极参与校务公开的普遍热情。3、推广典型、加强指导，在推进中不断解决思想认识问题。学校教育工会要注意组织和引导校领导和教师边实践、边学习、边总结、边提高。通过召开校务公开工作会议、现场会、经验交流会等，总结经验，发挥典型示范作用，使广大校领导、教师从实践的体验中，从工作的实效性上不断提高对校务公开重大意义的认识。推行校务公开，学校风气能得到彻底改变，领导班子能取得广大教师的信任和支持，干群之间会出现和谐氛围。
