在线教育应用解决方案.doc

1、CERNET 在线教育应用解决方案目 录前言 .2第一部分 方案概述 .2一、 在线教育应用解决方案的构成 .3二、 解决方案的应用 .31、 教育行政管理部门的应用 .32、 学校、教育机构的应用 .43、 教学培训机构的应用 .44、 电信运营商、数码港等的应用 .4第二部分 方案内容 .4一、 教育资源内容服务 .41、 中国教育网资源中心服务模式 .52、 中国教育网的教育资源 .53、 中国教育网的公共资源 .64、 内容服务提供方式 .6二、 网络教育应用服务 .71、 网络教学管理 平台服务 .72、 网络教育应用的软件开发服务 .73、 网络教学管理平台的功能介绍 .84、 课

2、件制作服务 .10三、 基础平台服务 .111、 教育网接入服务 .112、 校园网方案设计和实施服务 .143、 校园网管理与应用软件开发服务 .164、 信息资源服务 .195、 互联网数据中心（IDC ）服务 .20四、 在线教育运营服务 .202前言赛尔网络有限公司（简称赛尔网络）2000 年 12 月在北京成立，是依托中国教育和科研计算机网 CERNET 组建的计算机互联网企业。 它是由教育部科技发展中心、清华大学、北京大学等多所著名高校共同出资组建， 并受教育部委托，全面负责管理和运营中国最早和最大的计算机互联网之一-中国教育和科研计算机网 CERNET。从成立伊始，赛尔网络便一直

3、坚持“立足教育、服务社会”的原则，致力于为用户提供一流的全方位的互联网服务。 创立两年多来，在提高 CERNET 的服务质量、丰富网络教学应用、推动中国教育信息化和信息化建设事业上起到了积极的作用。至 2003 年 4 月，公司负责运营的 CERNET 拥有全国范围的光纤传输网，主干网的传输速率已达到 2.5Gbps，连接全国 30 多个重点城市，地区网的传输速率达到 155Mbps，网络通达中国大陆的 160 个城市。 有 100 多所学校以 100 Mbps 以上的速率接入 CERNET。 联网的大学、中小学等教育和科研单位 1000 余家（其中高等学校 800 余所，占国内高校总数的 9

4、0%以上） ，联网主机 120 万台，网络用户达到 1000 万人，这使得 CERENT 已成为全球最大的宽带网络之一。 同时，CERENT 与各大骨干网均实现了互连互通，并有 28 条国际和地区性信道，与美国、加拿大、英国、德国、日本和香港特区联网，总带宽在250Mbps 以上，可以充分地满足用户的网络使用需求。目前，赛尔网络为用户提供着全方位的互联网服务，包括：传统的互联网专线接入服务，该服务能够支持用户通过以太网、SDH、DDN、卫星、微波等多种方式的接入，从64K 到 1000M 的多种接入等级。 在此基础上，公司还开发了系列的增值服务，如：拨号接入；局域网宽带接入；网络教室；互联网数

5、据中心（IDC） ；软件开发；网络规划与系统集成；在线信息服务；网络视频通信等，帮助用户尽享互联网带来无限乐趣。公司在华北、东北、华南等全国 9 大地区设立了十余家地区分公司、拥有赛尔在线、赛尔宽带、赛尔毕博等多家合资公司，分别承担着赛尔网络公司在各地和各业务领域的业务推广和服务工作。赛尔网络拥有一大批在计算机、通信和企业管理方面具有丰富理论与实践经验的高级专业人才，将在继承 CERNET 优秀传统的基础上，利用灵活的现代企业机制，立足教育，服务社会，积极开展与各级企事业单位的广泛合作、充分发挥公司在人才、网络、资源、技术、服务等方面的优势，为中国的信息化建设、教育事业的发展做出更大贡献。第一

6、部分 方案概述为促进教育信息化建设，提升整个教育的信息化水平，从而实现教育内容现代化、教育方法现代化、教育技术手段现代化、教育设施现代化、教育管理现代化。赛尔网络提供的在线教育应用解决方案集合优秀产品和全面服务，将作为实现上述目标的一项系统工程。3整个网络工程将结合覆盖全国的 CERNET、各省（市）的教育网、学校的校园网、互联网，建设一个可以共享教育、教学资源，实现网络化信息化管理、网络化教学，能全面提高教育、教学、管理和教育资源应用水平的现代化综合在线教育应用平台。通过该方案可实现以下应用功能：教育资源共享、网络信息共享、虚拟校园、信息中心、网络教学、网上备课、课件点播、网络化出题、考试、

7、评分、实时教育、电子图书刊物阅览、教学管理、学生管理、教师管理等多项综合功能。一、 在线教育应用解决方案的构成凭借赛尔网络在教育领域得天独厚的资源和实力，我们的解决方案为具有在线教育应用需求的用户提供了从网络建设到应用的全面产品和服务体系，主要包括基础平台服务、应用平台服务和内容资源服务（体系构成如下图所示） 。第二部分将针对方案中的主要产品和技术服务内容作详细介绍。图 1、在线教育应用解决方案的构成图4二、 解决方案的应用1、 教育行政管理部门的应用 教委通过赛尔网络解决方案构建统一的教委公共网络教学中心，可建立公共网络辅助教学中心、教育资源中心、管理中心，向相关教学单位提供教育服务。 各大

8、学、中小学将校园网连接到省（市）教委公共平台，以实现网络教学、教育资源的共享，实现统一的管理。 网络设施缺乏的学校，可在教委公共平台的授权下建立自己的虚拟校园网，拥有自己的网络教育平台、个性化的教学、资源与管理。 某些优秀教师或其他个人，可以通过各级教育服务平台的授权，来虚拟自己的个人空间，组织教学，共享自己的教学课程和教学资源。教委基于本方案的百万用户级网络教学平台而建设的公共网络教学中心，可使教委实现课件共享、教育资源共享；可基于该平台开展各类网络教育,包括学分互换、教师培训以及面向社会的各类培训等；可基于该平台实现所属教育机构的统一管理等。各个信息中心、大学、中小学和个人，可以有自己个性

9、化的教学、资源与管理；可以共享自己的教学资源、教学课程、教育信息给上级机构进行统一管理，可以共享自己的教学资源、教学课程、教育信息给兄弟学校；教委公共平台可以统一把集中来的教学资源、教学课程共享给各教育机构和个人，从而实现全国范围内教育信息、资源、课程的共享与统一管理。2、 学校、教育机构的应用 学校、教育机构通过赛尔网络的方案，可构建自己的网络辅助教学平台，实现查找资料、备课、设置教学进度、布置作业、在线测试、答疑（实时或非实时） 、共享学习所需的参考资料，在线的作业以及部分课程利用网络远程教学。在促进学习效果的同时降低教学成本。 教学资源的获得：购买平台时随赠的国内外教学资源、自行制作或通

10、过赛尔课件制作中心制作、购买我们提供的教育资源包。3、 教学培训机构的应用 通过赛尔网络方案构建网络培训平台，向用户提供高稳定性、高品质的在线教育服务。 与赛尔网络合作运营，负责师资和教学内容组织，赛尔网络提供整体技术平台和服务，共同开展在线教学培训运营工作。54、 电信运营商、数码港等的应用 通过本方案百万用户级的网络教学平台构建在线教育公共服务体系，充分发挥网络和硬件平台资源的优势，面向社会用户提供网络教学服务。 构建公共教育资源中心，实现教育资源的共享和统一管理，服务于社会。提高资源利用率，减少重复建设。第二部分 方案内容一、 教育资源内容服务作为教育部指定的网络教育基础平台，CERNE

11、T 在网络教育方面有很多资源，许多教育资源提供商都希望通过 CERNET 来向学校、教育机构提供他们的资源；赛尔网络的合作伙伴美国 Blackboard 公司是美国最大的网络教学平台提供商之一，现在已有数百家基础教育客户和 2800 余家大学客户，这些客户中有很多希望能通过赛尔网络将他们已制作完成的英文原版课件与中国的同行们共享。本方案中的教育资源内容服务主要通过中国教育网资源中心来实现。1、 中国教育网资源中心服务模式赛尔网络整合优秀的教育资源，利用赛尔网络覆盖全国的宽带网络，将资源传送到当地教委、教育城域网、校园网等教育机构的网络教学服务中心，由中心为该地区已连网的学校、单位或个人用户提供

12、教育资源服务。服务模式如下图所示：中国教育网学习资源中心省教委资源中心 校园网教育资源中心图书馆资源大学精品课件基础教育课件国外高校课件教育城域网资源中心素材库题库6学校/教学机构/个人等； 学校/企业/ 培训机构/个人等； 学院/ 学校师生等图 2、中国教育网教育资源分发模式示意图2、 中国教育网的教育资源中国教育网学习中心现阶段可提供的部分网络教育资源如下，更多的教育资源正在整合中，将陆续提供：课程大类 课程小类 说明高等教育资源 包括赛尔网络股东学校的网络课程，以及对外经贸大、Peareson 等的网络课程清华、北大、北邮、上海交大、对外经贸大等国内大学的网络教学资源；国外大学的英文原版

13、课件；同步教学辅导-由人教社、百年树人等提供包括从小三到高三所有课程的同步教学辅导基础教育资源高考辅导-由人教社、百年树人等提供高考冲刺课程英语英语听说课程-由英国、美国等的著名的在线英语课程提供商提供根据学习者的程度不同，共分为 6 个级别；每个级别包括 10 个专题，每个级别分别包含120-160 学时的学习内容国家信息化工程师认证 国家信息化工程师认证证书国家信息化技术认证 国家信息化技术证书计算机ITAT 培训 信息技术及应用培训证书北大在线：人事部认证 人事部证书职业培训国家经贸委认证 国家经贸委证书数字图书馆 国家数字图书馆以及大学图书馆资源近百万册中英文电子图书，购买读书卡后任意

14、阅读或下载3、 中国教育网的公共资源中国教育网学习资源中心除上述收费资源外，还有更多的公共资源，用户可登陆 获得（部分资源仅限于教育网用户访问） ，主要包括： 丰富的教育新闻、行业研究与信息、教育与考试等资讯； 大型中国教育信息搜索系统； 1000 余个国内大学及各级教育机构站点； 90%以上最优秀的中国大学；国家重点实验室；国内外网上图书馆；7 200 所世界主要大学和科学杂志的镜像系统； 高等教育和重点学科信息全文检索系统； 中国大学生就业系统、学位认证系统、网上大学等； 国外先进的教育资源，以及镜像等；4、 内容服务提供方式1） 赠送方式：部分综合类网络课程和国外高校英文原版课程将被安装

15、在 Blackboard 教学管理平台中，在客户购买平台产品时给予赠送。这样客户在启用平台的同时即可实施应用，如：辅助教学、技能培训、中英文双语学历教学等。2） 购买方式：以两种方式体现：一是面向集团用户的资源包销售，安装在客户本地平台上；二是面向个人用户的有偿服务，以支付学费的方式使用。3） 制作方式：赛尔网络课件制作中心，采用多种课件制作产品，提供丰富课件表现形式，为学校、教育培训机构提供符合国际标准的课程数字化生产、加工服务。实现方式为：一是购买服务，客户支付课件制作服务费；二是合作经营，客户以课件经营权置换的方式，获得制作成的课件，并拥有所有权。赛尔网络获得所制作课件的使用权和经营权。

16、二、 网络教育应用服务1、 网络教学管理平台服务赛尔网络与世界上最大的网络教学平台提供商之美国毕博（Blackboard）公司一道，共同开发并提供功能强大、使用方便的大型网络教学服务平台。 该平台是可以支持百万级用户的超大规模、高稳定性的网络教学平台，为教学人员提供了强大而全面的授课、管理和交流工具。在世界范围内已有 2,800 所大学、教育机构使用此平台，用户包括：UCLA、普林斯顿大学、卡耐基梅隆大学、杜克大学、西北大学、哈佛大学医学院、斯坦福大学商学院、耶鲁大学医学院、南洋理工大学、香港城市大学等。教育机构采用该平台，在享用其便捷、稳定而强大的功能的同时，也有利于通过其统一的国际标准规范

17、，与那些作为该平台用户，并已制作了很多教学内容的国外著名大学实现网络教育资源的交换和共享，内容移植非常容易实现。服务提供方式为：系统购买；系统租用；ASP 服务；以在线教育应用平台服务的方式8合作运营在线教育项目。2、 网络教育应用的软件开发服务3、 网络教学管理平台的功能介绍赛尔 Blackboard 网络教学管理平台以课程为中心集成网络教与学的环境：教师可以在平台上开设网络课程，学习者可以自主选择要学习的课程并自主进行课程内容学习。不同学习者之间以及教师和学习者之间可以根据教、学的需要围绕所教所学的课程进行讨论、交流。它是支撑网络远程教育的最重要应用系统，为教师、学生提供了强大的施教和学习

18、的网上虚拟环境。教师可以管理教学、编辑课件、在线考试、审批作业、组织在线答疑、统计学生学习情况等。平台是可根据课程学习需要进行个性化定制的强大学习工具。学生可以选修课程、安排学习计划、查看课程内容、提交作业、协作学习和交流、查看学习成绩、参与学校社团交流等。教学平台将成为师生沟通的桥梁。教学平台的使用界面如下：系统延展 身份和安全鉴定 数据整合 企业数据库后端办公系统后端办公系统国际互联网出版商内容 第三方应用软件 本单位应用软件课程 成绩 讲课 考试 成绩跟踪Bb 学习系统社区团体 门户 电邮Bb 社区门户系统校园销售 保安 网络商务 身份卡 Bb 商务系统9图 3、网络教学平台界面示意图(

19、1)该系统的主要功能如下：是一个真正的学习平台，并非教学服务网站。平台以课程为核心，每一个课程都具备独立的学习区、交流区、考试区、管理区。内容资源管理： 使用简单：对于教师，只需要了解浏览器、电子收发箱的使用，就可以管理课程； 实现了课程学习内容和学习辅助工具的分离，提高了课件的重用性，并使课件来源多样化；兼容多种文件格式课件，包括 Word、Excel、PowerPoint，图形、音频、视频等；支持 IMS、SCORM、MicroSoft LRN 等国际网络教育标准 数字收发箱：接收、储存、管理学生作业；学生之间的文件互换； 在线日历：提醒重要日程安排；管理、查看任务实施情况； 电子黑板：记

20、录笔记功能，可随时随地上网学习。在线交流功能： 支持多种教学模式：同步教学、异步教学、教师引导下的学生自主学习； 讨论区：提高能够在线论坛，激发学生以提问方式进行学习； 虚拟教室：辅导、答疑、交流工具，功能包括实时聊天、白板、课程内容展示等； 群发邮件：邮件组将根据课程分组、用户身份，自动生成邮件组。考核管理功能： 试题库管理功能：提供八种题型；可定制个性化试题； 创建实时测验：可自动判分，学生可立即得到测试结果； 测验定时功能：可设置考试时间，以及考试开放时间； 在线成绩簿：教师可以查阅评分细目，可对成绩进行分类索引。系统管理功能10 系统注册和课程创建，角色管理功能以及分级授权管理机制；

21、模块拓展：开放 API，模块管理，可与其他应用系统集成； 完善的管理、统计、考评体系： 跟踪、统计：学生学习过程和学习效果从质、量两个方面进行； 灵活、方便的机构、人员、角色管理功能以及分级授权管理机制； 资源管理：题库管理，课程管理可实现资源的最大共享。(2)系统的技术优势 大容量；高稳定性可以支持大用户量使用。现可同时支持 400,000 课程, 540 万用户, 运行时间99.96%。 简单和易于使用纽卡索（英国）大学：支持 14,000 个用户，制作 2,100 门课程，只用六个月的时间。 积木模块设计开放的 API，对于系统的修改，通过数据库接口实现。使系统使用更稳定，升级更方便。(3)丰富的资源 课程资源国内外，多家内容提供商已经开发了大量基于 BB 平台的课件资源，很多的著名大学采用的都是 Blackboard 的教学平台，因此课程的移植非常容易实现。 技术资源http:/ 为广大用户提供了更多免费的模块资源 用户资源Blackboard 多年的市场积累，形成强大的用户联盟，成为教育服务的交互通道。4、 课件制作服务课件制作一直是开展在线教育机构关注的重点，其特点为设备、场地、物力、人力和