精选优质文档-倾情为你奉上轴对称图形教学设计【课题】：轴对称图形【课型】：新授课【授课教师】：黄艳美【授课班级】：二（3）班【教材分析】在自然界和日常生活中具有轴对称性质的图形很多。本课是人教版二年级下册第三单元，图形的运动第一课的内容。教材通过树叶、蝴蝶和天安门的实物图让学生观察、分析它们共同的特征，再做剪纸实验，然后揭示轴对称图形并画出对称轴，使学生进一步加深对轴对称图形的认识。教材中安排了一些实际操作内容，使学生在实践活动中认识图形的特征，理解有关概念的含义。【学生分析】学生已认识了一些基本图形特征。学生学习这些知识，一方面可以加深对一些已学过的图形特征的认识，另一方面，可以认识自然界和日常生活具有轴对称性质的一些事物，并为以后进一步学习数学研究一些问题的基本性质打下基础。【设计思路】首先用“猜一猜我是谁”导入调动学生的学习兴趣，然后通过观察图片归纳出轴对称图形的特点、概念、性质，再通过动手剪纸理解、感受轴对称图形，然后展示作品并交流，最后通过练习加深巩固。【教学目标】1、 知识与技能 通过观察、操作等活动，认
