试论2004年全国高考数学试卷分析(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution2004年全国高考数学试卷分析 2004.72004年全国高考数学命题继续坚持“三个有助于”的原则，重点考查中学数学基础知识和基本方法；试卷难度的起点和梯度设置恰当；文理科对应试题难度编排搭配科学合理；适当地降低了运算量；继续保持应用性题目占有一定的比例；继续坚持对新增数学内容的倾斜；较好地处理了考查内容与呈现形式的关系；试卷的整体难度较2003年有所降低，具有较高的效度、区分度和信度整张试卷以常规题为主，由浅入深，层次分明，既有利于广大考生得到基本分，稳定考生情绪，也有利于为高校选拔优秀学生 一试卷的整体评价1试卷结构不变，注重基础知识和方法的考查(1)试卷长度、题型比例配置保持不变，与考试说明的规定一致全卷共22题，选择题12个，共60分；填空题4个，共1