精选优质文档-倾情为你奉上课内文言文复习说课稿松江四中 钱叶雷一、对课内文言文复习的认识。分析历年高考试题，我们能发现，文言文的考查，无论是实词虚词、特殊句式、文句理解，还是语段翻译、名句默写，差不多均源自于课内，几乎历年的考点设置，都可以从课本中找到相关联的知识点。可见，高考文言文复习立足课内积累，学好课本，巩固基础知识，既是基础，又是关键。学生可以通过对课内文言文的复习，激活、梳理、积累中学学习过的文言现象和文言知识，为进一步提高学生的综合素质和综合能力打好基础和铺垫。二、课内文言文复习的目标。基于上述认识，课内文言文我们的目标是通过复习，让学生能阅读浅易的文言文。具体地说，体现在以下三个方面：（一）理解词语和句式：（1）理解常见实词在文中的含义；（2）了解常见文言虚词在文中的含义及用法；（3）了解与现代汉语不同的句式和用法（不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用）。（二）理解文句：（1）正确把握句子在文中的意思；（2）能将文句翻译成现代汉语。（三）分析文章：（1）分析文章的内容；
