精选优质文档-倾情为你奉上话题之三：培养小学生健康的选择心理小学生选择心理发展过程中经常存在以下矛盾：(1)生理发育和心理发展速度不均衡的矛盾。例如，有的学生身高、神经系统的发育均达到同年龄正常水平，但其选择心理水平却处在常态之下。(2)心理过程发展不协调的矛盾。要么是认识过程的发展跟不上，使得选择行动的盲目和情感发展方向上偏离；要么是情感的发展跟不上，使得选择行为的发展失去生机和活力；要么是选择意志过程跟不上，造成选择情感的脆弱和言行的脱节。(3)个性心理结构发展不完整的矛盾。如选择需要、选择兴趣得到发展，但却没有形成正确的选择动机。 要有效的解决以上矛盾，我们来讨论以下第三个话题：培养小学生健康的选择心理。 小学生健康的选择心理教育是指教师根据小学生生理、心理发展的特点，运用心理学等多种学科的理论与技术，对青少年学生进行选择心理知识与选择技能的教育与训练辅导，培养学生良好的选择心理素质，初步具备正确的是非判断能力，掌握基本的择取能力。一、影响学生选择心理健康的因素浅析由于人的选择心理健康是一个具有相对独立性
